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- 2018-05-07 发布于江西
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转眼又到了学期末,五年级下册英语教材让我感到比较困扰,单词量多,语法知识多而散,句型多,文章篇幅长,这一切的一切都给我们的教学带来很大的困难。现在整个年级新课基本结束,根据平时教学过程中以及单元测试中学生暴露出来的问题,制定一下复习计划:
一、学生情况分析
五年级四个班共有学生159人,大部分学生学习态度比较端正,平时上课积极开动脑筋、作业认真完成,基础知识比较扎实,能按时完成背诵、默写任务,能跟着老师的节奏进行复习。但还有一部分同学,比较懒散,作业完成质量差,背诵和默写效果差,句子不能完整写出。对于这些同学只能是从最基本的单词,句子着手。
二、复习重点
1.能听、说、认读单词表部分的三会单词,文章中的重点句型,根据每个单元的主题:学校设施、服装、学校以及社会规则、身体状况、体育运动以及涉及到的现在进行时的几个话题,要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。主要语法项目是一般现在时和现在进行时。
2.能听、说、读、写单词表部分的黑体单词。
3.以下是要掌握的四会重点句型:
?Unit 1?:??Welcome to our school . We often borrow books from the library . How many English lessons do you have in a week ? We have three . How many scienc
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