【人教版】八年级下数学第16章《二次根式》单元训练（含答案）.docVIP

第16章 二次根式 专项训练 专训1.利用二次根式的性质解相关问题 名师点金： 对于二次根式，有两个“非负”：第一个是a≥0，第二个是≥0，这两个“非负”在解二次根式的有关题目中经常用到．二次根式的被开方数和值均为非负数，是常见的隐含条件． 利用被开方数a≥0及二次根式的性质解决有关问题 1．若式子在实数范围内有意义，则x的取值范围是________． 2．若－＝，则3x－y的值为________． 3．(中考·黔南州)实数a在数轴上对应点的位置如图，化简＋a＝________. (第3题) 4．若x、y为实数，且y＋＋2，化简： ＋. 5．已知x，y为实数，且＋＝(x＋y)2，求x－y的值． 利用≥0求代数式的值或平方根 6．若＋|2a－b＋1|＝0，则(b－a)2 015＝(　　) A．－1 B．1 C．52 015 D．－52 015 7．若与互为相反数，求6x＋y的平方根． 利用≥0求最值 8．当x取何值时，＋3的值最小，最小值是多少？ 利用二次根式的非负性解决代数式化简求值问题 9．设等式＋＝－＝0成立，且x，y，a互不相等，求的值． 利用被开方数的非负性解与三角形有关的问题 10．已知实数x，y，a满足：＋＝＋，试问长度分别为x，y，a的三条线段能否组成一个三角形？如果能，请求出该三角形的周长；如果不能，请说明理由． 专训2.比较二次根式大小的八种方法 名师点