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- 2018-03-07 发布于河南
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《散步》pp6123
生字、生词教学 分歧 分歧 * 湟中县土门关中学 赵晓玲 信服 嫩芽 霎时 拆散 委屈 分歧 水波粼粼 各得其所 shà lín nèn qí 一、听文入境 从文中的字里行间,你看到了一个怎样的家庭? 二、读文生情 作者在文中写了何事?何人?何景?让一个平凡的家庭尽显和谐。 三、精读片段 在散步过程中发生了什么事?又是怎样解决的? 分歧 小路 大路 有意思 平顺 孙子 母亲 我 左右为难 初 衷 本 意 变 了 主 意 ? 疼爱孙子 孝 顺 请同学们用一个词概括浓浓亲情的奥秘: 尊老爱幼 我的母亲老了, 她早已习惯听从她强壮的儿子 我的儿子还小, 他还习惯听从他高大的父亲 1、假如有一束鲜花,你想献给谁?为什么? 2、在这个家庭中,谁的权利最大? 按照课文写作思路,给下列内容排序 1、选择大小路的分歧; 2、全家一起散步; 3、“我”劝母亲散步; 4、母亲却依从了儿子; 5、在不好走的地方,“我”和妻子分别背起母亲和儿子;6、“我”决定委屈儿子。 1、“我”劝母亲散步; 2、全家一起散步 3、选择大路小路的分歧; 4、“我”决定委屈儿子; 5、母亲却依从了孙子; 6、在不好走的地方,“我”和妻子分别
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