番茄太阳课件用.pptVIP

12.“番茄太阳” 永善县民族小学 邓鸿群 拍手歌 你拍一，我拍一，上课发言要积极。  你拍二，我拍二，学习其实挺有趣儿。  你拍三，我拍三，我学功课不怕难。  你拍四，我拍四，从小就要立大志。  你拍五，我拍五，我写作业不怕苦。  你拍六，我拍六，努力学习争优秀。  你拍七，我拍七，长学问得问问题。  你拍八，我拍八，动动脑筋想办法。  你拍九，我拍九，用脑用嘴也用手。  你拍十，我拍十，认认真真学知识。 引号通常有这样的作用： a．表示引用的话； b．表示特定称呼 ； c．表示特殊含义需要强调 ； d．表示否定和讽刺 自学要求： 请同学们轻声自由读课文，找一找课文中一共有几次提到了“番茄太阳’’呢？并用波浪线画出来。体会它的不同含义。 明明一面用手摸一面笑：“真的吗？太阳像番茄吗？那我就叫它番茄太阳。” （明明心中的太阳） 看着她的笑脸，觉得那就是最美的番茄太阳。 （明明的笑脸） 自学要求：  请同学们快速轻声自由朗读课文，并找出描写明明笑的句子，画上你喜欢的符号。 1、每次从菜场经过都能看到那家人：夫妻俩忙碌；女孩安静地坐着，说话声音细细柔柔，特别爱笑。 2、小女孩一面用手摸，一面咯咯地笑，妈妈也在旁边笑。 4、明明