4.20初二平行四边形.docVIP

学智教育教师备课手册 教师姓名 赵小灿 学生姓名 填写时间 学 科 数学 年 级 初二 上课时间 课时计划 2 教学目标 教学内容 平行四边形 个性化学习问题解决 掌握多边形、平行四边形 教学重点、难点 多边形的内角和、平行四边形的性质和判定 教 学 过 程 一、知识要点梳理(n-2) х 180° 例题1：已知一个多边形，它的内角和等于外角和的2倍，求这个多边形的边数. 例题2：经过四边形的一个顶点有（）条对角线，四边形共有（）条对角线 经过五边形的一个顶点有（）条对角线，五边形共有（）条对角线 经过六边形的一个顶点有（）条对角线，六边形共有（）条对角线 经过n边形的一个顶点有（）条对角线，n边形共有（）条对角线 知识点二：多边形的外角和定理 多边形的角的一边与另一边的反向延长线所组成的角叫作这个多边形的外角. 在每个顶点处取这个多边形的一个外角，它们的和叫作这个多边形的外角和． 定理：任意多边形的外角和等于360°。为什么？ 例题1：如图，n 边形的每一个顶点处取一个外角，其中每一个外角与它相邻的内角的和等于多少度？ 例题2：一个多边形的内角和等于它外角和的5倍，它是几边形？ 例题3：一个多边形的每一个外角都等于45°，这个多边形是几边形？它的每一个内角是多少度？ 例题4：正十二边形的每一个内角是多少度？每一个外角是多少度？知识点：平行四边形的定义、表示方法知识点：平行四边形的性质 　　　　 知识点五：中心对称 如果一个图形绕着一个点旋转180°后，所得到的图形能够和原来的图形互相重合，那么这个图形叫做中心对称图形，这个点叫对称中心。 知识点：平行线间的距离知识点：平行四边形的面积　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　2．同底（等底）同高（等高）的平行四边形面积相等。即如图1 ，□ABCD与□BEFC有公共边BC，且同高，则有知识点：平行四边形的判定方法 图形语言 符号语言 边 在四边形ABCD中∵AB∥CD,AD∥BC ∴四边形ABCD是平行四边形 边 在四边形ABCD中∵AB=CD,AD= BC ∴四边形ABCD是平行四边形 边 在四边形ABCD中∵AB=CD,AB∥CD ∴四边形ABCD是平行四边形 角 在四边形ABCD中∵∠A=∠C,∠B=∠D∴四边形ABCD是平行四边形 对角线 在四边形ABCD中∵OA=OC,OB=OD ∴四边形ABCD是平行四边形 知识点：三角形中位线定理，试判断这个四边形的形状． 已知，在中，E、F分别是AB、DC上两点，且． 　　求证：且． 如图，在中，D是AB边的中点，E是AC上的一点，，，且DF、EF相交于F．求证：AE、DF互相平分。 例4在中，D、E、F分别是BC、AB、AC的中点．求证：． 例5□ABCD的周长为30cm，于，于，且，，求□ABCD的面积． 例：在平行四边形ABCD中，DE、BF分别是ADC、ABC的角平分线，分别交AB、CD于点E、F。求证：EF、BD互相平分。　　例：如图，平行四边形ABCD对角线交于点O，且AB≠BC，过点O作OEAC交BC于E，如果ΔABE的周长为b，试求平行四边形ABCD的周长。　　例：已知：如图，平行四边形ABCD中，BCD的平分线交AB于E，交DA的延长线于F。求证：AE＝AF。　　例：已知：如图所示，平行四边形ABCD，AE、CF分别与直线DB的延长线相交于E和F点，且 AECF。求证：CEAF。　　 如图，已知E、F是□ABCD的边BA、DC的延长线上的点，且AE=CF，线段EF分别交AD、BC于点M、N，请你在图中找出一对全等三角形并加以证明　　例7 例11：如图，ADBC，AECD，BD平分ABC，求证：AB=CE 例12：如图，在平行四边形ABCD中，E、F分别在AB、BC上，且EF//AC，求证：ΔAED与ΔDCF面积相等。如图，□ABCD中，E、F分别在AD、CD上，且AF=CE,AF与CE相交于点P，求证：BP平分APC 　　例14已知：如图4，平行四边形ABCD中，AEBD，CFBD，M、N分别是AD、BC的中点。　　求证：四边形MENF是平行四边形。例15：如图，AB//CD，AD=BC，求证：OD=OC。：如图，平行四边形ABCD中，E、F分别为AB、CD中点，分别延长BA、DC至G、M，使AG=CM，求证：EM//GF。 ：如图，在平行四边形ABCD中，K、L、M、N分别为AB、BC、CD、AD上的点，且满足AK=C