杨立芬、科学《植物和我们教案1.docVIP

《植物和我们》教学设计 青州经济开发区小学 杨立芬 教材分析： 《植物和我们》是本单元的总结课。本课让学生在认识了根、茎、叶、花、果实和种子等器官的基础上，进一步认识一株完整的绿色开花植物；也使在学生在收集资料的基础上，认识植物对人类的多方面贡献。因此该课既有概括性，又有扩展性。 学情分析： 三年级的小学生对于一株植物有机部分构成比较熟悉，对人类的食物离不开植物也比较容易理解，至于植物对人类的贡献，则知道的可能不全面。他们对植物的认识主要还是停留在感性方面，上升到理论水平可能具有一定的难度。因此，在教学中，应从学生的感性认识导入，通过适当的诱导启发，总结出植物的重大贡献。 一．教学目标