数数数的组成教学设计43387576.docVIP

活动一 （1）要求:1、一根一根的数小棒 2 、数好是十根，然后捆做一捆 3、说说你的发现 （2）要求：1、数出29根小棒 2、说一说29的组成 3、把29写出来和读出来 4、大家数到29根小棒，如果再添上 一根是多少根? （30根） 5、数数可以怎样数？ 活动二 要求：1以小组为单位进行讨论 2完成练习卡 3每一组选出一人对小组成果进行展示 十位上的（ ）表示（ ）个（ ） 个位上的（ ）表示（ ）个（ ） 十位和个位一合起来 写作： 读作： 活动三 要求：1以小组为单位进行讨论 2完成练习卡 3每一组选出一人对小组成果进行展示 1 一个一个的数 10个（ ）是（ ） 10里面有（ ）个（ ） 写作：—— 读作：—— 29是由（ ）个（ ）和（ ）个一合起来的