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顶岗实习指导书 （2008级服装设计—家纺设计方向） 江苏信息职业技术学院 2011年1月 目 录 简要说明…………………………………………………………………………….2 基本背景知识、参考资料、基本流程……………………………………….2 顶岗实习基本背景知识………………………………………………..2 顶岗实习参考资料…………………………………………………….2 顶岗实习基本流程…………………………………………………….3 顶岗实习课题…………………………………………………………………3 实习目的…………………………………………………………….…3 实习内容…………………………………………………………….…3 操作步骤……………………………………………………………....3 注意事项……………………………………………………………..4 顶岗实习方案设计与具体时间安排………………………………………..4 顶岗实习方案设计…………………………………………………...4 具体时间安排………………………………………………………..4 顶岗实习调研报告的撰写方法与要求……………………………………..5 总体要求………………………………………………………………5 实习调研报告格式…………………………………………………..5 顶岗实习量化考核标准与方式…………………………………………….6 实习纪律与注意事项……………………………………………………….6 顶岗实习情况评价与信息反馈……………………………………………6 顶岗实习情况评价依据…………………………………………….6 顶岗实习信息反馈…………………………………………………7 简要说明 顶岗实习是学校本科教学培养方案和教学计划的重要环节，旨在培养学生的实践能力、分析问题和解决问题的能力以及综合运用所学基础知识和基本技能的能力，同时也是为了增强学生适应社会的能力和就业竞争力。顶岗实习是实现课堂教学和社会实践相结合的重要途径，也是学生从学校走向社会的一个不可或缺的过渡阶段。 根据服装专业家纺设计方向教学计划，制定本顶岗实习指导书。适用于2008级服装专业家纺学生使用。 基本背景知识、参考资料、基本流程 顶岗实习基本背景知识 家纺设计基本知识 家纺设计知识（色彩、造型、纹样、面料等相关知识） 家纺营销方面的知识 家纺生产管理理论知识 （二）顶岗实习参考资料 顶岗实习任务书 顶岗实习指导书 家纺类专业用书 顶岗实习基本流程 顶岗实习的基本流程分为三个阶段，分别为顶岗实习准备和动员阶段、顶岗实习实施和督察阶段和顶岗实习验收和成绩评定阶段。 顶岗实习准备和动员阶段：第五学期结束前 顶岗实习实施和督察阶段：第六学期第1-18周 顶岗实习验收和成绩评定阶段：第五学期第18周 顶岗实习课题 实习目的 顶岗实习是学生专业课学习后的总结性环节，使学生运用所学知识，为今后从事研究工作和管理实践工作奠定基础。顶岗实习的基本教学目的和任务是通过顶岗实习工作，培养学生以下几方面的能力： 通过顶岗实习，培养学生理论与实践相结合的能力。 通过实习，深化对有关家纺专业理论知识的理解，提高学生运用所学理论和方法分析、解决问题的能力。 在实习过程中，认识家纺实践活动的实际要求及社会活动的丰富性，增强学生在丰富而生动的社会生活中的社会责任感，提高自身素质。 实习内容 了解和熟悉实习单位的基本情况。请所在单位的领导或实习指导教师介绍该单位的机构设置、人事状况、业务构成、工作纪律、日常事务、任务要求、工作环境。 熟悉各项基础工作程序，参与各环节的具体工作。通过实习指导老师的讲解、示范和学生主动询问，明确该项工作的基本原理、操作规程、注意事项，了解每项实务工作在整体工作中的地位、作用、与其它工作的关系以及变动的趋势。在踏实工作的基础上，注重分析能力和设计能力的培养。 学生必须将实习内容和毕业设计的结合起来。在实习过程中，有针对性、有目的的收集资料，专题调查，设计方案、开展讨论、向实际工作者请教、寻求老师和单位领导的支持、指导，力求使毕业论文符合实际要求，并具有一定的创新性。 操作步骤 落实实习单位 学生应在春节前落实实习单位，并根据实习要求和接收单位的实际情况制定实习方案。写实习周记和总结 了解实习单位总体情况（第1-2周） 在实习单位指定的指导老师的指导下，虚心学习，了解实习单位的总体情况和业务以及管理活动。逐步提高独立操作能力。 专业实习 实习学生在相关业务部门负责人以及所指定的实习指导老师的带领下，应用所学理论知识，分析研究实践中出现的新情况和新问题，并能大胆提出建议和意见。实习结束前，完成实习总结 （四）注意事项 学生应根据实习大纲和实习指导书的要求，结合实习单位的具体业务情况确定实习内容和课题。 实习全