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角的认识二年级
你认识这些图形吗? 角的大小 1、与两边叉开的大小有关系, 叉开越大,角就越大, 叉开越小,角就越小; 2、与边画的长度没有关系。 看一看,数一数 活动要求: 1、先观察,再讨论:长方形中有多少个角? 2、任意标出其中几个角 3、弄清楚这几个角的顶点和边在哪里? 活动要求: 1、猜一猜:剪去一个角,还剩几个角? 2、剪一剪,看有几种不同的结果? 3、同组交流,准备汇报 红角与蓝角:大小之争 红角与蓝角:大小之争 ( 1 )个 ( 3 )个 ( 2 )个 ( 4 )个 ( 5 )个 猜一猜,剪一剪 * * 石坡镇中心小学 陈学军 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 顶点 边 顶点 顶点 顶点 边 边 边 边 边 边 边 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 是 是 是 红角与蓝角:大小之争 红角与蓝角:大小之争 红角与蓝角:大小之争 红角与蓝角:大小之争 红角与蓝角:大小之争 红角与蓝角:大小之争 红角与蓝角:大小之争 红角与蓝角:大小之争 红角与蓝角:大小之争 红角与蓝角:大小之争 红角与蓝角:大小之争 红角与蓝角:大小之争 红角与蓝角:大小之争 红角与蓝角:大小之争 红角与蓝角:大小之争 红角与蓝角:大小之争 红角与蓝角:大小之争 红角与蓝角:大小之争 红角与蓝角:大小之争 红角与蓝角:大小之争 红角与蓝角:大小之争 红角与蓝角:大小之争
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