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一轮因式分解
第3课时 因式分解、分式
【导学目标】
1、理解因式分解的定义;掌握因式分解的四种方法和因式分解的一般步骤;理解因式分解和整式乘法的关系。
2、理解分式的概念;掌握分式的性质、约分、通分;能熟练的对分式进行四则运算。
【导学过程】
一、知识梳理
因式分的概念
(1)定义:把一个多项式化成几个 的 形式,这种变形叫做把这个多项式分解因式。
(2)分解因式与整式乘法的关系 。
分解因式的方法:
提公因式法 。
运用公式法 ; 。
分式的概念:整式除以整式,可以表示成的形式,如果除式中含有 字母 ,那么称为分式,对于任何一个分式, 都不能为零
分式的基本性质: 。
分式的运算(用字母表示)
加减运算
同分母的分式相加减的法则: 。
异分母的分式相加减的法则: 。
乘除运算
乘法法则: ;
除法法则 : ;
乘方运算: 。
混合运算 先算 再算 最后算 ,若有括号先算括号里面的。
二、典例分析
考点一 用提公因式法分解因式
典例1、 分解因式:
考点二 用公式法分解因式
典例2、=
考点三 分解因式的综合应用
典例3、
考点四 分解因式与求值
典例4、已知,求的值。
考点五 分式的有关概念
典例5、若分式的值为0,则的值为 。
考点六 分式的性质
典例6化简:
考点七 分式的混合运算
典例7 先化简,再求值:(1+),其中
三、巩固练习
1、分解因式: = .
、2、分解因式: .
3、分解因式 .
4、把代数式分解因式,下列结果中正确的是A. B. C. D.
– 4m =
6、分解因式:ax2+2axy+ay2=______________________.
7、因式分解9x2-y2-4y-4=___
8、函数的自变量的取值范围是( )
A. B. C. D.
9、化简:
(1) (2)
10、化简的结果是( )
A. B.a C.a-1 D.
11、先化简,再求值:,其中.
12、 先化简,再求值:,其中
13、已知,求的值.
14、先化简再求值:选一个使原代数式有意义的数代入求值。
.
15.,则代数式的值为_________.16、观察下面的变形规律:
=1-; =-;=-;……解答下面的问题
(1)若n为正整数,请你猜想= ;
(2)证明你猜想的结论;
(3)求和:+++…+ .
【反思】
5
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