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防灾减灾活动周班级主题活动记 时间：20主题：加强防灾减灾，创建和谐校园 活动内容： 1、让同学们广泛发言，畅谈日常生活中我们会遇到哪些安全问题？学生回答后，由老师做总结（主要包括：地震、火灾、踩踏、交通、溺水、煤气中毒等），老师还要讲解各种安全问题所带来的后果的严重性； 2、先让同学们分析以上安全问题产生的原因，包括容易产生安全问题的时间、地点和规律等。之后，由老师纠正部分同学们所回答的内容后，科学的分析产生安全问题的原因； 3、老师要教授学生如何处置各种突发事件和应对安全问题的方法方式第一，教育学生要积极预防，提高思想认识。第二，让学生学会处置和应对各种安全问题的能力。第三，要将学生安全教育作为学生良好行为习惯养成教育其中的一项重要内容来抓。 收获或反思： 通过此次主题班会，不仅加深了我班同学对自然灾害的认识，树立了安全意识，了解安全常识，同时也初步学会了自我保护措施和提高处理突发事件的应变能力。“安全教育”主题班会活动记录 时间：9月22号 活动过程 1．?学习安全知识手册，了解安全知识的很重要性。 2．?通过学习身边发生的一些安全事故的实例来了解安全知识的很重要性。出示本次班会活动的主题。 3．?主持人：安全就在我们身边。 4．?主持人：我们每天上学、放学、，都在道路最拥挤的时候，稍不注意，就会发生一些意想不到的事故。因此，我们必须懂得一些交通规则。现在，我们就一起来学习一下交通方面的知识。 A． 让一名扮演交警手语，请同学来解说是什么意思。 B．?交通知识竞赛。出示一些常见的交通标志，让学生解说它所指的意思，看谁说的又对又多。 5．?主持人：我们在校内或校外活动时，都要注意安全，否则，一些意想不到的安全事故说不定可能就会发生在我们身上。 讨论：下面的行为对吗？ A． 放学了在过桥的时候互相拥挤； B．?在公路上你追我赶； C． 骑自行车在路上乱窜； D． 在河边钓龙虾； E．?在桥的栏杆上走； F．?乘校车的同学乘车时将手或头伸出车窗外； 主持人：同学们我们可千万不能像以上这些同学那样湖涂呀！ 安全卫士：我要考考大家，你们知道哪些特殊的电话号码？它们有什么作用呢？ （110，119，120，121……） 6．?主持人：我们不但要懂得一些必备的安全法规，还必须懂得怎样处理一些意外事故，还必须对我们身边的人和事保持一定的警惕。 让学生明白坏人是没有模样的。坏人可能长得很漂亮甚至很慈祥，可能是男的，也可能是女的；可能是陌生人，也可能是自己身边的人。 如果你遇到下列几种情况你会怎么办： A． 你在路上看见一伙年青人在打架斗殴； B．?当你的朋友在河边玩耍是不慎掉到河里了； C． 当你看到一个地方起火了，而且火势很猛； D． 有人在你晚上放学的时候，称是你的妈妈来让他接你回家的； E．?你和你父母一起去逛街时，和你的父母走散了，你又不知道怎么回家； 7．?主持人拿出早已准备好的一份“珍爱生命，健康成长”的倡议书，宣读倡议书。 8．?选出本周的安全小卫士。 交通安全记心中”主题班会记录 时间：2012年9月23日 【活动目标】： 1、让学生在交流中认识一些常见的交通标志、交警动作，学习掌握一些交通安全常识。 2、让学生在活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。 3、让学生在合作中增强交通安全意识，推进交通文明行为，珍爱生命，快乐成长。 【活动形式】：主题班会 【活动过程】 ： (一)主题导入: 1、主持人：我们每个小学生都要了解基本的交通规则，增强交通安全意识。提高遵守交通法规的自觉性。养成良好的习惯性。熟记最基本的交通标志。做到愉快上学，平安回家。 2、游戏---猜谜语 （1）白色线条地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障（人行横道线） （2）圆圆三只大眼睛，十字路口做卫兵，红灯停，绿灯行，黄灯亮起提个醒。 3、揭示本次班会主题——交通安全记心中。 (二)交通安全知多少 (三)交通安全三字经 (四)老歌新唱《祝你平安》 （五）活动延伸 : “小手拉大手”活动：请你做小小督导员，帮助你的爸爸妈妈改正不文明的交通行为。