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整式乘法教案
整式乘法
一.复习回顾
问题1:前面学习了哪三种幂的运算?运算方法分别是什么?
(1)同底数幂相乘,底数不变,指数相加。 (m,n是正整数)
(2)(2)幂的乘方,底数不变,指数相乘。 (m,n是正整数)
(3)积的乘方等于各因数乘方的积。 (n是正整数)
问题2:运用幂的运算性质计算下列各题:
(1)(-a5)5 (2) (-a2b)3 (3) (-2a)2(-3a2)3 (4) (-y n)2 y n-1
问题3:什么是整式?
二.新课探索
问题1:对于结果,可以表达得更简单些吗?说说你的理由?
问题2:类似地,3a2b·2 ab3和(xyz)
单项式与单项式相乘最终转化为有理数乘法与幂的乘法。
(1)如,由单项式概念可知为,利用乘法运算结合律可得,再由同底数幂的乘法性质得。利用单项式概念、运算律和同底数幂的乘法性质,可归纳出单项式与单项式相乘的运算方法为:
单项式相乘:①先把它们的系数相乘,作为积的系数;②再把同字母的幂相乘所得的积,分别作为积的因式;③只在一个单项式中出现的字母的幂也作为积的因式。
练习一 1、(1) (2)
(3) (4)
(5) (6)
(5) (6)
2、下面的计算对不对呢?如果不对应该发如何改正?
(1)( ) (2)( )
(3)( ) (4)( )
关键字:对应乘 同底数相乘指数相加
二、单项式(多项式
单项式(多项式 的理论依据是乘法对加法的分配律。
例2:(1) (2)
单项式与多项式相乘要转化为单项式乘法。
由于代数式中的字母都表示数,所以乘法的分配律对于代数式仍然成立,从而有,其中都是单项式。所以得到单项式与多项式相乘的法则,用单项式分别乘多项式的每一项,再把所得的积相加。
练习: (1) (2)
(3) (4)
(5)
(6)
三、多项式(多项式
例3:(1)
(2)
注意:①运用多项式乘法法则时,必须做到不重不漏,为此,相乘时,要按照一定的顺序进行,如,先用第一个多项式中的“”第一项分别与第二个多项式的每一个项相乘,再用第一个多项式中的第二项“”分别与第二个多项式中的每一项相乘,然后,把所得的积相加,即
②多项式与多项式相乘,仍得多项式。在合并同类项之前,积的项数等于两个多项式项数之积;
③注意确定积中每一项的符号,多项式中每一项都包含前面的符号;
④多项式与多项式相乘的积中,有同类项要合并同类项。
练习: (1) (2)
(3) (4)
(6)
1、判断题:
(1) 3a3·5a3=15a3 ( ) (2) ( )
(3)( ) (4)-x2(2y2-xy)=-2xy2-x3y ( )
2、计算题
(1) (3)
(6)(-3xy)·(-x2z)·6xy2z (7)2(a+b)2·5(a+b)3·3(a+b)5
(9)
4、计算 (1) (2)
(3) -3x(-y-xyz) (4) 3x2(-y-xy2+x2)
(5) (a+b2+c3)·(-2a) (6) 2ab(a2b-c)
(7) (8)
3、计算:,
(3) (4)
(6)
4、解答题 (1)一种电子计算机每秒可做次运算,它工作秒,可做多少次运算?
(2).若,则的值为多少?
单项式
多项式
1、整式
单项式(单项式
单项式(多项式
多项式(多项式
课题:整式乘法
姓 名: 班 级:
授课日期:2012年11月 日 解疑热线李老师)
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