[教育学]全国2003年10月高等教育自学考试学前儿童语言教育试题.docVIP

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  • 2018-03-07 发布于浙江
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[教育学]全国2003年10月高等教育自学考试学前儿童语言教育试题.doc

[教育学]全国2003年10月高等教育自学考试学前儿童语言教育试题

全国2003年10月高等教育自学考试学前儿童语言教育试题 一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分,共30分) 1.处于句法结构发展( )阶段的儿童常常用“球球”表示“这是一个球”、“我要球球”等。 A.不完整句 B.完整句 C.复合句 D.电报句 2.( )的语言学习模式的出现,使人们开始关注语言发展的生理和心理基础,从根本上改变了人们对儿童被动模仿学习语言的看法。 A.行为主义 B.先天论 C.认知相互作用论 D.社会相互作用论 3.出生不到10天的婴儿能区别语音和其他声音,出生24天之后的婴儿能够区别父母和陌生人的声音。这说明幼儿已经具备一定的( ) A.前语言感知能力 B.前语言发音能力 C.前语言交际能力 D.前语言扩展能力 4.儿童语言的发展包括语言形式、( )等方面的发展。 A.语音和语法 B.语言内容和语法 C.语言运用和语言内容 D.语言

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