基于1N理念下的数学拓展式课堂教学的介绍与应用——赵丹丹.PPTVIP

基于“1+N”理念下的 数学拓展式课堂教学 的介绍与应用 1.什么是数学拓展式课堂教学？ 数学拓展式课堂教学是教师依据数学课程标准和教学目标，整合、优化数学教学内容，深入挖掘数学思想方法，对数学知识、数学思维过程和方法以及数学文化进行适度的拓展和延伸，以优化教学过程，提升学生数学素养的教学活动。 一、数学拓展式课堂教学的介绍 2.数学拓展式课堂教学有什么用？ 数学拓展式课堂教学旨在丰富学生的数学视野，加强对数学教学内容的深入理解，在深度和广度上培养学生的数学探究意识和兴趣，建立科学的思维方法和探究方法，在提出和发现数学问题、分析与解决问题的能力上得到提高，促进学生均衡而有个性地发展，提升学生数学素养。 一、数学拓展式课堂教学的介绍 一、数学拓展式课堂教学的介绍 3.数学拓展式课堂教学的方式方法 专题 不同阶段、不同梯度 口头 文字 动手操作 形体 课内 课外有所准备 由数学教学内容决定 课堂 一、数学拓展式课堂教学的介绍 4.数学拓展式课堂教学主要的四个模块 数学拓展式课堂教学 数学知识的拓展 数学文化的拓展 数学思维的拓展 教学生成资源的的拓展 二、数学拓展式课堂教学的应用 1.数学知识的拓展 加油站 三角形内角和定理 + 三角形外角定理 一元一次方程 + 一元一次不等式 在现有知识呈现的基础上，进行适当的