[教育学]第六章 生物学教学媒体与技术.pptVIP

第六章 生物学教学媒体与技术 【学习目标】 1、掌握教学媒体的基本内涵，知道教学媒体的作用 2、理解教学媒体选择的依据 2、认识计算机和其他现代教育技术在生物教学中的应用价值和方式 3、会选择和利用不同类型的软件资源，能利用互联网搜集教学资料、组织教学活动。 第一节 教学媒体的作用与选择 一、教学媒体的内涵 媒体有两重含义：一是指承载信息的载体；二是指存储和传递信息的实体?。从“载体”角度看：媒体承载信息使用的符号系统有三大类——数字符号、形状符号、模拟符号。从“实体”角度看：教学媒体指直接介入教学活动过程，并用来传递和再现教学信息的信息传递工具。现代教学媒体指电子传播媒体，由硬件和软件两要素组成。 硬件——播放设备??????? 软件——电子教材 二、教学媒体的作用 1.突出教学重点 2.解决教学难点 3.提供教学资料 4.创设教学情境 5.提供教学示范 6.启发学生思考 三、教学媒体的选择 1、依据教学内容 2、依据教学目标 3、根据教学对象 4、依据教学条件 5、教学媒体特性 第二节 信息技术在生物教学中的应用 教案编写 教案是按课时为单位所作的教学计划，也可以说是课堂教学的设计图，它能反映出课堂教学的全部概况。由于课型的不同要求及教师情况，教案的书写有详略不同，也很难有统一格式。但必须要求有课题、教学