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安徽大学考研数字逻辑电路设计历年真题答案
2001 年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题答案
一、函数化简 (10分)
已知:F (A,B,C,D) m(0,1,2,5,6,8,10,15)
1
F (A,B,C,D) ACDBCBD AB ACBC
2
F F
求:(1) 和 的最简与或表达式;
1 2
(2)用卡诺图求F F F 的最简与或表达式。
1 2
参考答案:(1)F BD ACD ACD ABCD
1
F CB AC
2
(2)
F ABDABDABDACD
二、根据各题要求,画出相应波形。(统考全做,单独命题考试任选两题)(15分)
参考答案:
三、下图所示各电路能否完成指定功能?若不能请在原电路基础上加以修正。(15分)
此电路完成的是Y AB
四、分析题 (统考全做,单独命题考试任选两题)(20 分)
(2) 图(b)电路中,已知74138为3-8线译码器,74148为8-3线优先编码器,输入的GG G
3 2 1
为三位格雷码,试填写真值表,概述电路功能。
根据电路图画出的真值表如下:
根据电路图,我们可以看出电路的输出从最大减小到最小。
(3)分析图 (c)电路功能
①在不考虑 总清零情况下,两片74161的 端分别构成什么计数器?模为
CR Q Q Q Q
D C B A
多少?画出状态转换图。
②两片74161以及总清零控制电路共同构成的计数器模为多少?阐明理由。
参考答案:这类题目在书中的第六章有类似的习题。在那里可以练习一下。
①在不考虑总清零的情况下,Ⅰ、Ⅱ分别构成模10计数器,状态转换图省略。
②在Ⅰ重新置数时,正好CT置1,Ⅱ开始计数。在Ⅰ完成一个循环,Ⅱ计数一次。当Ⅱ
计数10次后,QA,QB为1。Ⅰ中QB为1时,此时计数4次。Ⅰ计数1010 100 ,Ⅱ中
计数10,Ⅰ在计数4次,CR为0,则清零。则共同构成的计数器的模为104。
五、设计题 (25分)
(2)试用4位全加器设计一个将余3码转换成8421BCD码的电路。
参考答案:将余3码转换成8421BCD码,需要在余3码的基础上加1101,即可转换为8421BCD
码。因此,可采用4位全加器,8421BCD码作为一组数据输入端的输入,另一组数输入端接
上恒定常数1101,输出F ~ F 即为8421码。电路如下:
3 0
2002 年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题答案
一、写出下列各电路的逻辑表达式 (20分)
参考答案:
2 全加器 F A B C C (A B )C A B
i i i i1 i i i1 i i
S AB0 F S 1 C AB C
i i i i
3 当A 0 时,TG导通 F 0B B ;当A 1时,TG截止 F 1B B
3 3
4 F ABC ABC (A B) C
4
5 F ABCD ABCD ABCD ABCD
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