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三章培训与开发
第三章 培训与开发
第一单元 员工培训规划的
一、企业员工培训规划的概念
作为企业人力资源开发的重要组成部分,员工培训规划在企业培训管理活动中具有极为重要的地产和作用。它是在培训需求分析的基础,从企业总体发展战略的全局出发,根据企业各种培训资源的配置情况,对计划期内的①培训目标②对象和内容③培训的规模和时间④培训评估的标准⑤负责培训的机构和人员⑥培训师的指派⑦培训费用的预算等一系列工作所作出的统一安排。
企业员工培训规划的分类:
规划的内容来看:员工培训开发战略规划、员工培训开发管理规划、其他培训规划;
期限上看:长期、中期、短期;
对象上看:管理人员、技术人员、技能操作人员或一般人员、中层人员、高层人员。
培训规划的主要内容:
培训的目的
培训的目标
培训对象和内容
培训的范围
培训的规模
培训的时间
培训的地点
培训的费用
培训的方法(专业技能培训应采取边实践边学习)
.培训的教师(培训管理工作以教师为主导)
.计划的实施
制定培训规划的要求
系统性(培训是一项系统工程)
.标准性(标准化是相对于经验化而言的)
.有效性.普遍性(适合不同任务、不同对象、不同需要)
培训规划设计的程序:
企业员工培训需求分析
明确企业员工培训目标
员工培训规划设计
明确培训规划的目的、获取培训规划的信息、培训规划的研讨与修正、把握培训规划设计的关键点、撰写培训规划方案。
(培训规划研讨与修正:召开专题会议、加强部门经理间沟通、领导作出科学决策)
(培训规划设计的关键点:信念、远景、任务、目标、策略)
总体目标制定的主要依据是
(1)企业的总体战略目标企业人力资源的总体规划企业培训需求分析
具体项目的子目标子目标的确定,是在总体目标确定后,根据具体培训项目及阶段来制定的子项止或阶段性培训规划,包括实施过程、时间跨度、阶段、步骤、方法、措施、要求和评估方法等。
分配培训资源由于企业培训受企业的人力、物力、财力等方面的条件限制,因而为减少浪费,提高培训纯净,必须对培训的各子项止或阶段性目标,按轻重缓急分配培训资源,以确保各项目标都有相就的人力、物力和财力的支持。
进行综合平衡主要从五个方面进行综合平衡
(1)在培训投资与人力资源规划之间进行平衡
在企业正常生产与培训项目之间进行平衡
在员工培训需求与师资来源之间进行平衡
在员工培训与个人职业生涯规划之间进行平衡
在培训项目与培训完成期限之间进行平衡
一、年度培训计划的模块:封面、目录、计划概要、主体计划、附录。
年度培训计划的内容
培训目标、时间与地点、内容与课程、负责人与培训师、对象、教材与工具、形式与方法、预算。
年度培训计划设计的基本程序
前期准备、培训调查与分析研究、年度培训计划的制定(部门培训需求分析、制定部门年度计划、培训部门综合平衡得出计划、个部门修改完成)、年度培训计划的审批及开展。
年度培训计划设计的主要步骤:
培训需求的诊断分析
确定培训对象:分析员工状况、分析员工差距、筛选培训对象(有意愿、工作联系、能马上应用、满足必备条件且需要技能、能完成、能把培训损失时间弥补回来);
确定培训目标:培训目标层次分析、培训目标可行性检查(准确定位、具体明确可量化、能够合理分解、有相应时间限制)、目标的订立;
根据岗位特征确定培训项目和内容;
确定培训方式和方法:职内培训、职外培训、自我开发;
做好培训经费预算与控制:确定培训计划方案以及全部经费预算情况、确定年度培训计划、分配培训预算、估算部门培训费用、调整部门培训预算方案、确定培训项目;
设计培训评估项目和工具:内容效度、学习效度、反应效度;
年度培训计划的确定方式:召开会议,参加人员会议组织者、会议参加者、会议决策方式。
人力资源管理部门培训管理职责:培训的组织管理、培训的需求管理(需求分析、需求确认)、培训的行政管理、培训的资源管理(培训师、培训教材)。
培训计划的实施与管理控制
明确实施培训计划的基本思路、确立培训计划的监督检查指标、计划实施全过程的评估与管控。
实施培训计划管理的配套措施
企业全员培训文化的培育
培训文化是组织文化的重要部分,对组织培训工作的有效开展起着很大的促进作用。
培训文化对培训活动的支持作用
营造培训文化促进培训活动的措施
可应用以下措施来营造组织的培训文化:
培训工作要与培训与组织目标和组织战略相结合;
培训被视为组织发展与个人发展的有效途径;
参加培训者在选择培训内容、形式、时间、地点方面有着很高的自由度;
培训资源社会化;完备的培训信息系统得以建立并良性动作;
通过培训使组织文化得以更好地发展。
企业全员培训环境的营造
企业培训师资队伍的建设
选择培训教师的原则与标准 根据课程的性质选择培训师
企业培训课程的开发与管理
企业员工培训成果的跟进
全员员工培训档案的管理
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