2012年高考数学研讨3.docVIP

（三）考试集合 （1）集合的含义与表示 ① 了解集合的含义元素与集合属关系． ② 能用自然语言、图形语言、集合语言（列举法或描述法）描述不同的具体问题． （2）集合间的基本关系 ① 理解集合之间包含与相等的含义，能识别给定集合的子集． ② 在具体情境中，了解全集与空集的含义． （3）集合的基本运算 ① 理解两个集合的并集与交集的含义，会求两个简单集合的并集与交集． ② 理解在给定集合中一个子集的补集的含义，会求给定子集的补集． ③ 能使用韦恩（Venn）图表达集合的关系及运算． ,,若,则的值为( ) A.0 B.1 C.2 D.4 10理科：已知全集U=R，集合M={x||x-1|2},则 （A）{x|-1x3} (B){x|-1x3} (C){x|x-1或x3} (D){x|x-1或x3} 10文科：已知全集，集合 ，则 （Ａ） Ｂ) （C） (D) 11文理：设集合 M ={x|}，N ={x|1≤x≤3},则M∩N = A．[1,2） B．[1,2] C．（ 2,3] D．[2,3] 算法初步 （1）算法的含义、程序框图 ① 了解算法的含义，了解算法的思想． ② 理解程序框图的三种基本逻辑结构：顺序、条件分支、循环．（2）基本算法语句 理解几种基本算法语句——输入语句、输出语句、赋值语句、条件语句、循环语句的含义． 统计 （1）随机抽样 ① 理解随机抽样的必要性和重要性． ② 会用简单随机抽样方法从总体中抽取样本；了解分层抽样和系统抽样方法． （2）总体 ① 了解分布的意义和作用，会列频率分布表、会画频率分布直方图、频率折线图、茎叶图，理解它们各自的特点. ② 理解样本数据标准差的意义和作用，会计算数据标准差． ③ 能从样本数据中提取基本的数字特征（如平均数、标准差），并给出合理的解释． ④ 会用样本的频率分布估计总体分布，会用样本的基本数字特征估计总体的基本数字特征,理解用样本估计总体的思想． ⑤ 会用随机抽样的基本方法和样本估计总体的思想解决一些简单的实际问题． （3）变量的相关性 ① 会作两个有关联变量的数据的散点图，会利用散点图认识变量间的相关关系． ② 了解最小二乘法的思想，能根据给出的线性回归方程系数公式建立线性回归方程． 2、试题分析 09理科：某工厂对一批产品进行了抽样检测。右图是 根据抽样检测后的产品净重（单位：克）数据绘制的频 率分布直方图，其中产品净重的范围是，样本数据分组 为已知样本中产品净重 小于100克的个数是36，则样本中净重大于或等于98克并且小于104克的产品的个数是 （A）90 （B）75 （C）60 （D）45 10文科：在某项体育比赛中一位同学被评委所打出的分数如下： 90 89 90 95 93 94 93 去掉一个最高分和一个最低分后，所剩数据的平均分值为和方差分别为 (A) 92，2 (B) 92 ，2.8 （C) 93，2 （D）93，2.8 10理科：样本中共有五个个体，其值分别为a,0,1,2,3,,若该样本的平均值为1，则样本方差为 (A) (B) (C) (D)2 11文理：某产品的广告费用与销售额的统计数据如下表根据上表可得回归方程中的为，据此模型预报广告费用为6万元时销售额为 A．636万元 B．655万元 C．677万元 D．72万元 平面向量 （1）平面向量的实际背景及基本概念 ① 了解向量的实际背景．② 理解平面向量的概念，理解两个向量相等的含义． ③ 理解向量的几何表示． （2）向量的线性运算 ① 掌握向量加法、减法的运算，并理解其几何意义． ② 掌握向量数乘的运算及其意义，理解两个向量共线的含义． ③ 了解向量线性运算的性质及其几何意义． （3）平面向量的基本定理及坐标表示 ① 了解平面向量的基本定理及其意义． ② 掌握平面向量的正交分解及其坐标表示． ③ 会用坐标表示平面向量的加法、减法与数乘运算．④ 理解用坐标表示的平面向量共线的条件． （4）平面向量的数量积 ① 理解平面向量数量积的