湖南省新田县第一中学高中政治(人教版)课件:必修4 11.2《社会历史的主体》(共33张PPT) [ 高考].pptVIP

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  • 2018-03-07 发布于山东
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湖南省新田县第一中学高中政治(人教版)课件:必修4 11.2《社会历史的主体》(共33张PPT) [ 高考].ppt

湖南省新田县第一中学高中政治(人教版)课件:必修4 11.2《社会历史的主体》(共33张PPT) [ 高考].ppt

教学目标 识记人民群众的含义 理解人民群众是历史的创造者 掌握群众观点和群众路线 阅读提示P93--95 1、人民群众的含义 2、为什么说人民群众是社会历史的创造者,是社会历史的主体? 3、什么是群众观点和群众路线? 4、坚持群众观点和群众路线有什么意义? 节奏    而从生活状态上来说,咸水歌的节奏,是与水上居民的日常生活密不可分的。水上居民的生活,是摇摆的,因为要划船,因为水会打在船身上而使船开始摇晃;所以,咸水歌也是在摇摆或划浆的基本节奏上 组成的 . 咸水歌是渔民操广州方言演唱的一种渔歌,又称“白话渔歌”,咸水叹、叹哥兄、叹姑妹、白话渔歌。主要流传于中山、珠海、番禺、顺德、东莞、等地,是劳作的人们在田间、基围、河堤树下自娱自乐和谈恋爱时唱的民歌。  1.坚持群众观点和群众路线的实践意义(两个重要保证) 是我们党领导中国人民夺取民主革命胜利的重要保证, 也是取得社会主义革命胜利并成功地建设中国特色社会主义的重要保证。 (1)人民群众就是劳动群众。 (2)人民群众是一个永恒的范畴。 (3)人民群众是物质财富的创造者,知识分子是精神财富的创造者。 (4)体力劳动者是物质财富的创造者,脑力劳动者是精神财富的创造者。 历史唯物主义常用原理 1、社会存在和社会意识辩证关系原理 2、两大基本规律的矛盾运动原理 3、人民群众是历史的创造者原理 7.在我国农村改革

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