《永久的悔》概要.pptVIP

永久的悔 ---季羡林 2006年度感动中国人物——季羡林 　　96岁的季羡林先生长年任教北京大学，在语言学、文化学、历史学、佛教学、印度学和比较文学等方面都有很深的造诣，研究翻译了梵文著作和德、英等国的多部经典，其著作已汇编成24卷的《季羡林文集》，现在即使身居病房，每天还坚持读书写作。　　季羡林先生为人所敬仰，不仅因为他的学识，还因为他的品格。他说：即使在最困难的时候，也没有丢掉自己的良知。他在“文革”期间偷偷地翻译印度史诗《罗摩衍那》，又完成了《牛棚杂忆》一书，凝结了很多人性的思考。他的书，不仅是个人一生的写照，也是近百年来中国知识分子历程的反映。 感动中国颁奖词 智者乐，仁者寿，长者随心所欲。曾经的红衣少年，如今的白发先生，留得十年寒窗苦，牛棚杂忆密辛多。心有良知璞玉，笔下道德文章。一介布衣，言有物，行有格，贫贱不移，宠辱不惊。 作者简介 季羡林（1911——2009），出生于农民之家，1930年考入清华大学西洋文学系。1935年赴德国留学，1941年获哲学博士学位。1946年回国，任北京大学教授兼东方语言文学系主任。是当代语言学家。 主要著作 散文集《天竺心影》 《朗润集》 《留德十年》 《牛棚杂忆》等 1．读准下面红色字的字音。 立锥zhuī　? 唾手tuò　 俩liǎ　　?　 伶仃língdīng　 ? 赖以lài　　 ? 简陋lòu 倾注qīng　? 缩回suō　? 够呛qiàng 　?　 懵懂měng　 　 轮廓kuò　? 2．词语解释 　　【望　　九】接近九十。望：（年龄）接近。　【俯拾皆是】只要弯下身子来捡，到处都是。　【唾手可得】比喻非常容易得到。唾手，往手上吐唾沫。　【立锥之地】形容极小的一块地方。　【背乡离井】离开了故乡，在外地生活（多指不得已）。　【懵懵懂懂】糊涂，不明事理。　【寄人篱下】比喻依靠别人过活。　【雄心壮志】远大的抱负，豪壮的理想。　【誓　　愿】表示决心时许下的心愿。　【有所恃而不恐】有所依赖而不害怕。 作者说的自己“永久的悔”是什么？请找出文中的一个句子。 作者“永久的悔”是： 文章的线索是什么？ 线索是“永久的悔” 这条线索贯穿始终、时隐时现，全文就是以此为中心展开的。 根据这条线索，文章可分为几部分？ 一、（1-2）开篇设疑，点出“永久的悔” 二、（3-9）中间叙事-----道明“永久的悔”的缘由。 三、（10-11）结尾点题，突出永久的悔。 文章结构安排有什么特点，这样写有什么好处？ 这样的结构安排，条理清晰，主题突出。感人至深。 整体感知 我们读这篇文章应以什么样的感情来读？ 痛苦、悔恨。 作者这个“悔”包含了作者怎样复杂的感情？ 这个“悔”既包含着作者对生身母亲的深切思念，又包含着因无法报答母亲的养育之恩而产生的自责、悔恨。 说说引用“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”的作用。 这句话意思是树想要停下来可风不停，自己想要好好地侍奉父母时，父母却不在了。作者年少时，对母亲的恩情理解不深刻，等到知道报答时却已不能，引用这句话饱含作者的无奈与后悔之情。 作者幼时最大的感受是什么？最奢侈的想法是什么？最幸福是什么时候？最痛苦是什么时刻？ 为了解决饥饿问题，年幼的“我”想了哪些办法去解决燃眉之“馋”呢？ “形散而神不散” 1.阅读本文，我们感受到了一份浓浓的母爱，也让我们感受到作者因再无法报答母亲的养育之恩而自责、悔恨的感情。可作者却用大量的篇幅回忆了自己家庭的的情况（3-5段）。这样是否离题了？ 2、作者写母亲，为什么处处提到“吃”？是不是离题了呢？ 1、不离题，写家庭的苦和幼年生活的苦，目的是为了烘托母亲的苦，烘托母亲在苦境中给予自己的疼爱，从侧面回答悔的原因。作者把自己幼年之苦写得越充分，就越能表现母亲生活得更苦，就越能表现母爱的伟大，作者悔的程度就越深。 2、我作为一个孩子，容易关心吃的东西；除“黄的”以外，所有好吃的东西都与母亲无缘；母亲一生含辛茹苦，省吃俭用，把好吃的全给了孩子们。所以，没有离题，从“吃”这个角度写出了母亲的吃苦耐劳，母爱的伟大无私，表达作者对母亲永久的愧疚。 ??? 作者深情地回忆了他的母亲，试仔细阅读全文，说说文中哪些地方写到了母亲，母亲的哪些话语，哪些事例，哪些细节最让你动情。 文中有三个地方写到母亲： 第4段写母亲家境贫寒，不识字，没出过远门。 第7段写母亲把好吃的都留给“我”，从来不尝一口。 第9段写母亲不曾有过笑容，热切地盼望儿子归来。 (4