《燕子》课件概要.pptxVIP

;读一读;;春江水暖，姹紫嫣红。;花红柳绿， 莺歌燕舞。;; 郑振铎，现代著名作家、学者、社会活动家。1921 年，同茅盾、叶圣陶等人共同发起成立 “文学 研究会”。毕生从事文学创作、文学研究和考古研究。;;学习目标：;边朗读课文边思考：; 一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼可爱的小燕子。 ;比较一下，说说哪句写得好，好在哪里？;外形美; 春天来了，我们从南方飞来了。这里的春天真美丽啊！ ;春之美; 课文是通过哪些景物来展示春之美的？这些景物各有什么特点？;我会读： 二三月间，微风轻轻地吹拂着，毛毛细雨从天上洒落下来，千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。; 二三月间，微风轻轻地吹拂着，毛毛细雨从天上洒落下来。 ; 千??条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。 ; 青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。;春天的景物;燕子的飞行美（动态美）;燕子的歇息美（静态美）;多么像五线谱呀!;总结全文;学了本课，你有何感受？;作业：