《狼和鹿》课件概要.ppt

课后练习 1、搜集有关资料，找找历史上曾发生过许多类似的故事。 2、调查、了解身边还有哪些破坏生态平衡的 行为。思考一下，我们该如何阻止人们愚蠢的行为，保护人类共有的家园——地球。 3、下周的综合实践课上我们将围绕“怎样保 护生态平衡”展开讨论。 * * * 狼 和 鹿 贪婪而凶残 狡猾而奸诈 活泼而美丽 乖巧而可爱 人们眼中的狼和鹿 凯巴伯　捕杀　其他　 饥荒　悲惨　传染　一旦 葱绿　枯黄　消退　蔓延 功臣　祸首　 凯巴伯　捕杀　其他　饥荒　 悲惨　传染　一旦 葱绿　枯黄　消退　蔓延 功臣　祸首　 提防　提高　反倒　倒下　血泊　停泊 kǎi 凯 凯歌 凯旋 cōng 葱 葱茏 葱翠 洋葱 bǔ 捕 追捕 捕获 捕捉 捕杀 shā 杀 杀害 杀敌 捕杀 qí 其 其实 出其不意 其中 其它 jī 饥 饥饿 饥荒 忍饥挨饿 tuì 退 退伍 退烧 退步 cǎn 惨 惨重 惨败 惨痛 rǎn 染 传染 染色 染布 dàn 旦 一旦 元旦 花旦 　　一百多年以前，凯巴伯森林一片葱绿，生机勃勃。小鸟在枝头歌唱，活泼而美丽的鹿在林间嬉戏。 　　　 一百多年以前，凯巴伯森林一片葱绿，生机勃勃。小鸟在枝头歌唱，活泼而美丽的鹿在林间嬉戏。 　　　 整个森林像着了火一样，绿色在消退，枯黄在蔓延。 　　随着鹿群的大量繁殖，森林中闹起了饥荒。灌木、小树、嫩枝、绿叶、树皮……一切能吃的都被饥饿的鹿吃光了。 大量繁殖 饥荒 吃光 一 切 整个森林像着了火一样，绿色在消退， 枯黄在蔓延。 狼 鹿 一百多年前 六千多只 （ ） 25年以后 （ ） （ ） 大约四千只 几乎没有 超过十万只 死去六万只 只剩下八千只病鹿 　　人们做梦也不会想到，他们捕杀的狼，居然是森林和鹿群的“功臣”。狼吃掉一些鹿，使鹿群不会发展得太快，森林也就不会被糟蹋得这么惨；同时狼吃掉的多半是病鹿，反倒解除了传染病对鹿群的威胁。而人们特意要保护的鹿，一旦在森林中过多地繁殖，倒成了破坏森林、毁灭自己的“祸首”。 狼是森林的“功臣”，是因为 _________________　 。 狼是鹿群的“功臣”，是因为 _________________　 。 　　人们做梦也不会想到，他们捕杀的狼，居然是森林和鹿群的“功臣”。狼吃掉一些鹿，使鹿群不会发展得太快，森林也就不会被糟蹋得这么惨；同时狼吃掉的多半是病鹿，反倒解除了传染病对鹿群的威胁。而人们特意要保护的鹿，一旦在森林中过多地繁殖，倒成了破坏森林、毁灭自己的“祸首”。 狼是森林的“功臣”，是因为 _________________　 。 狼是鹿群的“功臣”，是因为 _________________　 。 　　当地居民恨透了狼。他们组成了狩猎队，到森林中捕杀狼。枪声打破了大森林的宁静。在青烟袅袅的枪口下，狼一只跟着一只，哀嚎着倒在血泊中。凯巴伯森林的枪声响了25年，狼与其他一些鹿的天敌，总共被杀掉六千多只。 　　枪声打破了大森林的宁静。 ？ 如果我是当地的居民，会想…… 如果我是当地的居民，会说…… 《狼和鹿》的故事告诉我们：自然界的各事物之间存在着密切的联系，破坏生态平衡，将会给环境带来无法想象的灾难． * *