高中地理云南同步课件：3.1自然界的水循环21张（新人教版必修一）[ 高考].pptVIP

温馨提示 第三章 地球上的水第一节 自然界的水循环 课后作业 请用简图表示出各类水循环， 注意表明水循环中的各个环节 * 请拿出你的课本，双色笔,配套练习 ，还有你的激情! 全力投入的你一定能做的更好！ 请 节 约 用 水 我们的目标是： １.认识水圈内的各种水体类型，了解其数量和分布 ２. 探究了解河流和陆地其它水体之间的相互关系 3. 掌握水循环过程及各个环节，了解水循环的意义和影响 水圈是一个连续但不规则的圈层 联系旧知识： 问题二：河流的补给涉及哪几种水体？思考其它水体与河流的补给关系，试以湖泊为例，进行分析？ 问题一：地球上的水体主要包括哪些类型？其中你认为最重要的是哪种？其水量占全球水量的比重是多少？ 自学要求：用5分钟的阅读课本内容和图3.1、3.2思考以下两个问题 一、相互联系的水体 什么是河流的补给？ （1）水圈的主体是： （2）陆地淡水的主体是： （3）我们目前主要利用的是： 海洋水 冰川 河流水、湖泊水、浅层地下水 人类可利用的淡水占淡水总量0.3% 占全球水体总量的十万分之七 自学检验问题一 液态 气态 固态 按形态划分 （分布最广，数量最少） （两极及高山地区） （数量最多，分布次之） 大气降水——雨水 冰雪融水 湖泊水 地下水 雨水是世界大多数河流的主要补给来源 自学检验问题二 河 流 A