第三章统计资料的搜集和整理-统计调查.ppt

常用的统计数据来源 《中国统计年鉴》 《中国统计摘要》 中国统计信息网（国家统计局网站） 常用的统计数据来源 美国经济分析局 美国人口普查局 美国劳工统计局 美联储经济数据库/fred 美国联邦统计 世界银行 国际货币基金组织 OECD 问卷设计 Questionnaire Design 问卷的长度（Questionnaire Length） 尽可能简短，只保留调查所必须的关键问题 调查方式（Mode of Response） 面谈 回答率较高，费用较高 电话访问 居中 信函调查 回答率较低，费用较低 问题设计（Formulating Questions） 语言简明易懂，避免含糊其词 考虑完备而避免重复 ⒈您是否吸烟（如果选②，则跳过2、 3题） ①吸烟　②不吸 ⒉您每天大约吸多少支烟　　　　　　　　　①5支以下　②5-10支　 ③10-15支　　　　 ④15-20 ⑤20-25支 ⑥25支以上 ⒊您的吸烟历史大约有多长　　　　　　　　 ①1年以下　②1-5年　③5-10年　④10年以上 ⒋您是否认为吸烟有害健康（请写出理由） 调查单位中吸烟人所占比例 吸烟人群日吸烟数量情况 吸烟人群吸烟历史情况 调查对象对吸烟的看法 第一节 统计调查 ★ §1.1 统计测量尺度 §1.2 原始数据的收集方法 §1.3 次级资料的收集 §1.4 统计数据的质量管理和质量评价 ★ ★ §1.3 次级资料的收集 次级资料 指已经被收集、加工整理成型的数据信息 次级资料的主要收集渠道： ⒈查阅公开出版物； ⒉向政府统计机构咨询； ⒊向其他机构咨询； ⒋网上查询。 对于不同的现象，要注意准确性 测量尺度的正确应用 对 宗教、种族、民族、性别、党派、国别、职业等等品质方面的差异进行测量 例如： 定类测量 对儿童公园的评价: 对于人的主观态 度，定序尺度可 能是最好的方法 （定距以上的尺度不一定合适） 定序测量 定距测量 定比测量 顺序性差异 顺序性差异、绝对差异距离 顺序性差异、绝对差异距离、相对差异 文盲半文盲、小学、初中、高中、大专、大学本科、硕士研究生、博士研究生 （定序测量） 对受教育程度的度量方法 文盲半文盲 博士研究生 对数量差异的度量，要注意层次 测量尺度的正确应用 定序测量 定距测量 定比测量 顺序性差异 顺序性差异、绝对差异距离 顺序性差异、绝对差异距离、相对差异 0年、6年、9年、12年、16年、19年、22年 （定比测量） 对受教育程度的度量方法 文盲半文盲 博士研究生 对数量差异的度量，要注意层次 测量尺度的正确应用 一个指标体系中的指标应属于相同的测量尺度 　　　　　　　实际值　标准值 总资产贡献率　　15％　10.7％ 资本保值增值率　130％ 120％ 资产负债率　　　60％　60％ 全员劳动生产率 20000元 16500元 成本费用利润率　4.8％　3.71％ 流动资产周转率　1.8次　1.52次 产品销售率　　　97％　90％ 环保等级　　　　优秀　良好 对于指标体系，要注意统一性 测量尺度的正确应用 ？ 数据来源 Data Sources 数据 来源 直接来源 间接来源 试验 出版物 (或者网上) 问卷调查 观察 第一节 统计调查 ★ §1.1 统计测量尺度 §1.2 原始数据的收集方法 §1.3 次级资料的收集 §1.4 统计数据的质量管理和质量评价 ★ §1.2 原始数据的收集方法 一、统计调查概述 二、统计调查方案 三、问卷设计 ★ 指直接从各调查单位收集的用来反映个体特征的数据资料 统计调查是整个统计认识活动的基础， 决定着统计认识过程及其结果的成败 收集原始数据资料 的统计活动过程 统计调查 要求： 准确、及时、 全面、系统 按调查单位的范围大小分为 全面调查 非全面调查 一次性调查 经常性调查 统计报表 专门调查 统计调查的种类 按调查时间是否连续分为 按调查的组织方式不同分为 普查 抽样调查 典型调查 重点调查 指按照国家统一规定的各项要求，自下而上地定期向国家和主管部门报送基本统计资料的一种报告制度 统计报表 制度 优点 局限 能保证统计资料的全面性和连续性 能保证统计资料的统一性和及时性 能满足各级部门对统计资料的需要 统计报表过多会增加基层负担 有可能由于虚报瞒报而影响统计资料质量 统计调查的组织方式 指国家为详尽了解某项重要的国情国力而专门组织的一次性全面调查 作用 局限 可以为抽样调查提供抽样框 可以收集统计报表所不能提供的反映重大国情国力的基本统计信息 由于需要大量的人力、物力和财力，不宜经常进行 普查 统计调查的组织方式 为了解总体基本情况，在调查对象中只选择一部分重点单位 进行调查的