八年级（湘教版）数学上册教案：第3章实数.docVIP

第3章　实数 3.1　平方根 第1课时　平方根、算术平方根 1.能熟练地求出一个正数的平方根和算术平方根.(重难点) 2.理解开平方与平方两者之间的联系与区别. 3.认识非负数的平方根的特点.(重点) 自学指导：阅读教材P105～107，完成下列问题. (一)知识探究 1.平方根：如果有一个数r，使得r2＝a，那么我们把r叫作a的一个平方根，(±r)2＝a，所以a的平方根有且只有两个：r与－r；算术平方根：把a的正平方根叫作a的算术平方根. 2.正数a的平方根表示为±；算术平方根表示为；负平方根表示为－. 3.一个正数的两个平方根的关系是互为相反数. 4.零的平方根是0，零的算术平方根是0，记作，负数没有平方根. 5.求一个非负数的平方根的运算，叫作开平方，开平方与平方互为逆运算. (二)自学反馈 1.25的平方根是±5，3是9的算术平方根. 2.表示3的算术平方根；如果－x2有平方根，那么x的值为0. 3.切一块面积为16 cm2的正方形钢板，它的边长是多少？ 解：4 cm. 活动1　小组讨论 例1　分别求下列各数的平方根：36，，1.21. 解：由于62＝36，因此36的平方根是6与－6，即±＝±6. 由于()2＝，因此的平方根是与－，即±＝±. 由于1.12＝1.21，因此1.21的平方根是1.1与－1.1，即±＝±1.1. 　求一个数的平方根就是求平方等于这个数的数，一个正