记叙文结构构思法.docVIP

记叙文结构构思法 一 题目：空灵、新颖、完美 1题记 用最为精练或精警的句子揭示或提示文章的中心主题先表个态 2典型场景1从前铺部分选择一个富于动态的场景作简要的细节描写吸引读者，引起悬念，暗含事件起因[以描写为主点] 3插入补充说明事件起因或者插叙能够映衬主题而又不在事件发生发展过程之中的任意内容补充交代映衬主题[以记叙议论为主面] 4简叙过程简要叙述事情发生发展的过程经过简要记叙交待清楚事件的起因、发展之经过选择写出的内容要有阶段性特征不要事无巨细地一统拖[以记叙为主面] 5典型场景2最能表现主题的部分选择一个典型场景作细致的细节描写综合运用多种描写手法力争做到绘声绘色、形象生动给读者以鲜明深刻的印象突出表现主题[以描写为主//点] 6后续交待简要补充交待后来的相关事情交待事件的结局进一步渲染主题但要行文简洁切忌拖泥带水[以记叙议论抒情为主//面点] 7卒章即卒章显志揭示主题照应标题或题目谈感悟抒真情注意“豹尾”切忌“尾而不结”[以议论抒情为主//面] 二题目空灵、新颖、完美 1经典名言。2一段优美、飘逸的文字。3一段立意深刻的文字注意一定要破题等。 ——题记破题/写在开篇/**说/上帝说的话/风月的幻音 开篇1优美文字。2深刻文字。3用上2-3种修辞方式的文句。注意无论怎样用 一定要点题1-3段 正文1采取小标题的形式数字/英文字母/名人的话/名人的名字/自己取的题目/ 2名句想方设法地引用古典诗歌/现代诗句/名人名言 3名人事例想方设法的引用古、今、中、外尽量都有 4对景物生动的描摹修辞/诗歌/1-4段 次结尾上升到人生的高度现实的高度理想的高度民族的高度??1段[议论抒情] 结尾1再次抒情对景物的描摹的同时对人生来个设问等。 2引用名言或者自己创造古代诗歌、词等。 3简短的收尾但要铿锵有力等。 4漫长的收尾娓娓道来却又紧扣话题。 后记跋写得比较深的文章对文章做个解释。写得比较浅的文章来个深度。1段 三1引联式 睹物思人→联想回忆→睹物议人→总结全篇。 例如中学教科书选用的《一件珍贵的衬衫》就是这一“套路”的范文。使用这一套路的关键有三一是在于“睹物”的“物”要找好如一张照片、一本日记、一封书信等凡是一件记录着被回忆者品格与某些特殊经历的物品均可作为引起联想的触发物。 其次是所回忆的故事要能反映出一个人的某些品质并且要与引起你产生联想的触发物相照应。切莫写成触发物是触发物主体部分人物的行为与触发物无干。 第三是结尾“睹物议人”它的作用之一是总结全篇点出文旨作用之二是与开头照应。因此从什么地方联想开去还应再回到什么地方去。这个思路实质上是一种倒叙的形式。只不过是因物而引出回想不是因事而引起的回想。 四转情式 本式的套路模式为恨的产生→恨的淡化→爱的萌生→ 爱的发展→爱的深化。或者反过来爱的产生→爱的淡化→恨的萌生→恨的发展→恨的深化。 例如中学教科书所收的《荔枝蜜》作者由于被蜂蜇而恨它后来听说蜜蜂以为人要伤害它才蜇人它一蜇也就耗尽生命而活不了多久了。于是就原谅了它——恨的感情淡化了。后来偶然喝了一杯荔枝蜜觉得生活都是甜的于是想去看看蜜蜂这个“小生灵”。由于吃了人家的蜜欠了情于是关心之情随之萌生。到了蜂场一看蜜蜂“对人无所求给人的却是极好的东西”。悔恨内疚与敬慕热爱交织在一起不禁叹道“多可爱的小生灵啊!”接下来以蜂喻人并梦寐以求自己也变成了一只小蜜蜂。在当时倡导知识分子劳动化的时代恰切地表露了作者愿做人民中普通一员的心迹。 运用这一式应注意四点一、开始的贬抑应适度为下文由恨转爱留余地埋伏笔不然下文就无法转了。因此开始的恨一定是误解是偏见一类的东西。二、要注意以后的每次感情变化的原因要可信、自然。三、要注意结尾的褒扬升华要有方。杨朔是做了个梦当别人都在做梦时你就可以清醒地写篇日记沉思着凝望远方等待。四、要注意加工题材原有的材料不可能都是由五个阶段构成初学习时一定要对材料进行补充。缺少的部分可根据已占有的材料所形成的思维定势适当用虚构来补充。这一式初、高中学生经过两三次训练就可以熟练掌握。掌握了这一式学生作文的思路会有一个飞跃性的进步。 五、记叙文通过讲述故事感悟哲理 这种作文的结构是“总分总”结构。大家要根据情节的不同和需要选择适当的方式。 第一板块大约100字 用流畅的语言引起主题引起下文。这种开头方式其实