97年10月FOCUS工学院讯.pdf

College of Engineering FOCUS October, 2008 Volume 2, Issue 2 Inside this issue: 我們的學院 練 好 基 本 功 陳建宏 練好基本功 1 月廿五日下午，教務處實習就業輔 方向： 水下噪音暨流體 九 動力研究中心開 導組特地為本院大一新生，在工學 學習力：在特定的領域中，掌握專業的思 展國際合作計畫 1 院演講廳辦了一場精采的演講，講師是大億 考方式和鮮明的認知模式。 交通製造公司的技術本部經理林明峰先生， 期待海大工學院 講題是「練好基本功，踏穩職場路」。 創造力：能夠揭發並闡明新的問題、疑問 建構科學、技 和現象。 術、工程及實踐 在演講中，林經理要大家抄下兩句話；事 整合力：將各領域的觀念有效整合，並以 的教育體系 2 後回想，這兩句話對工學院的學生還滿重要 此統合成果與人溝通。 的，應該把它們記下來。第一句話：「世界 新任教師介紹： 尊重力：察覺、體會不同個體間的差異。 范佳銘助理教授 3 上沒有不景氣，只有自己不爭氣。」第二句 話：「光說不練，只能跟成功說再見。」 道德力：圓滿達成身為工作者與社會公民 造船學程介紹 4 無可諱言的，在全國排行中，目前工學院 的責任。 的學生大多位於中間偏上的階層，真正屬於 大家都聽過義大利拿坡里的名曲 O Sole 處處留心是學問 4 菁英層級者，可說是鳳毛麟角，可遇不可 Mio ，這首名曲在 1898 年的新歌比賽中，只 台船公司基隆廠 求。雖或如此，我們並不須因此就妄自菲 得了第二名，如今卻無人曉得當年的第一名 實習 6 薄，因多數學生仍屬可教之才，雖非天才， 是何曲。十八世紀初，Vivaldi 曾譜寫一首小 卻仍都是具有可塑造性的人才，璞玉可琢。 提琴協奏曲，完成後沒沒無聞，束諸高閣； 共同海損的理論 與實務 (四) 7 但璞玉要琢，對我們的學生來說，後天的 到了廿世紀，這首曲子被人從圖書館搬出 焠鍊是不可或缺的。首先該琢掉的是因襲以 來，從此成為 Vivaldi 的代表作品，那就是著 系所報導：系統 往的不良習性，包括消極冷漠、不主動的學 名的 「四季」。顯見金玉其表的次級品逃不 工程暨造船學系 8 習態度，以及懶散、得過且過的茫然心態。 過時間的試煉，而良駒卻總有伯樂相伴。 演講資訊 16 否則來日恐怕只好藉口慨歎不景氣了，再不 今天雖屈居中上，但認清現況，練好自己 然就是對未來毫無自信地惶惶以待！ 的基本功，看清目標，培養自己的自信