2012初三物理段考试卷分析.docVIP

2012初三试卷分析 - 一、试题特点??? 1．本次一模试卷的命题是以义务教育课程标准及版义务教育课程标准教科书《》的有关内容为依据，重点考查学生基础知识和基本技能、基本方法和情感态度价值观，以及对、技术和社会之间相互关系的理解，运用知识解决简单实际问题的能力等。??? 2．试题有利于引导教师改变教学方式，促进学生生动、活泼、主动地学习，坚持以学生的发展为本，注重激发学生学习化学的兴趣，提高学生的科学探究能力和实践能力，培养学生积极的情感态度与价值观。??? 3．命题采用主题设计，突出“－技术－社会”的教育思想。“生活－－社会”的基本思路贯穿整份试卷。这种以主题形式与生产和生活实际相联系的题目占总分值约75％。这些题目取材于生活实际，聚焦社会热点，立意起点高，知识落点低。情景设计新颖、真实，能够吸引学生主动参与并激发学生答题兴趣。既考查学生基础知识的理解运用能力，又渗透了思想教育，强调学习要理论联系实际，学以致用，避免死记硬背。??? 4．试卷在重视考查基础知识的同时，设计了科学探究综合题（第五大题），加强对学生科学素养（知识与技能、过程与方法、情感态度价值观）的考查，引导学生改变学习方式。学生在解答这类开放性问题时，思维应该是发散的，富有创造性和个性的，同时也会明白许多科学道理，并受到潜移默化的教育。这类试题考查的不再是课程中单一的知识点，而是学生能否灵活运用所学的化学知识，分析解决实际问题的能力，同时也培养了学生的创造性思维能力。这些做法体现了初中课程新理念，对素质教育的推进具有导向作用。???? 5．体现学科渗透，融合科学精神和人文思想，也是本试题的一个特点。生活和生产中的问题大多数为学科间渗透的综合，打破学科界限，培养和提高学生解决实际问题的能力是社会、学科和学生自身发展的需要。这些综合性试题，注意学科间知识的相互渗透，体现了要培养学生综合运用各科知识分析解决实际问题能力的导向。???? 6．试卷从内容到形式比较新颖。全卷由五大题组成，分选择题、填空题、、实验题、计算题等题型，突出考查学生综合探究问题的能力。试卷还注重考查学生阅读图表信息的能力和知识归纳能力。试卷图文并茂，符合初三学生特点。文字阅读量大且信息丰富，对学生具有吸引力。激发了学生学习的兴趣。二、答卷质量分析???? 1．选择题质量分析得分率% 30.4分 391 班得分率% 29分 396班得分率% 22分 2.填空题???389班得分率% 22分 391 班得分率% 20分 396班得分率% 15分 3.作图题 389班得分率% 6分 391 班得分率% 5分 396班得分率% 37.5分 4.实验题 389班得分率% 8分 391 班得分率% 8分 396班得分率% 6分 5.计算题 389班得分率% 12.7分 391 班得分率%11.1分 396班得分率% 8.7分 389班???? 平均分分：及格率：%；优秀率：%；???? 平均分：及格率：%；优秀率：%；???? 平均分分：及格率：%；优秀率：%；三、答卷中主要问题的原因分析???? 1．基础知识和基本技能不扎实。表现在对的意义表述不清；对不能正确理解；计算能力非常薄弱等等。???? 2．实验基本技能差。表现在对于等等。???? 3．能力与方法问题。阅读理解、综合分析与归纳、语言表达、科学探究等能力较差，对学科中常用的科学方法不熟悉。表现在不会进行探究性学习；根据现象总结结论的能力较差。???? 4．用知识解决实际问题的能力较差。表现在不能根据所设计的问题情境，结合自身体验来思考问题，寻求解决问题的方法。???? 5．语言表述不清楚，逻辑性较差，缺乏条理性。表现在不能用精练的、准确的语言来描述；回答问题不能抓住重点问题去阐述，不能答出关键点。???? 四、教学建议???? 1．增强质量意识???? 要抓住一模测试这一契机，认真进行总结，反思教学效果，全面、客观地分析教学中的得与失，尤其要找出自身存在问题的症结所在，思考对策和解决问题的办法，要制定切实有效的措施，抓措施的落实，跟踪督促，直至问题真正解决。要针对答卷中的典型问题，分析错误形成的原因，在做好补救工作的同时加强学法指导。要根据学情制订合理的教学计划，理清工作思路，很抓课堂教学，改进教学方法，注重实效，提高教学质量。??? 2．抓基础、重应用??? 要注重基础知识的教学，对重要的概念和基本的思想方法要加强理解，对记忆性的概念和原理等要在理解和实际运用的基础上加强记忆。要进一步强化课堂教学目标的达成率，课堂教学要实在、有效，避免花架子。要加大对学生思维能力的训练，要能用所学的知识分析和解决有关的问题。??? 3．加强实验教学、重视活动与探究???