地理人教版必修2课堂探究学案:第六章第一节 人地关系思想的演变含解析.docVIP

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  • 2018-05-07 发布于江西
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地理人教版必修2课堂探究学案:第六章第一节 人地关系思想的演变含解析.doc

互动课堂 疏导引导 一、环境问题的表现及其产生原因 1.环境问题表现为环境污染和生态破坏。世界主要环境问题产生的原因如下表所示。 表现 具体内容 原因 典型事例 环 境 污 染 大气污染、水污染、土壤污染 工业“三废”和化肥、农药的任意排放 泰晤士河上的悲剧 固体废弃物污染 生产和生活垃圾堆放 噪声污染 交通运输、工业生产等 放射性污染 放射性物质泄漏 切尔诺贝利核电站泄漏 海洋污染 各类污染物排入海洋 赤潮、日本九州岛水俣湾汞污染、海上石油泄漏 生 态 破 坏 森林的环境调节功能下降 滥伐森林及毁林开荒 热带雨林的破坏 水土流失、土地荒漠化加剧 自然植被遭破坏 黄土高原的水土流失、中国的荒漠化趋势与沙尘暴 土壤盐碱化 不合理的灌溉等原因 鲁西北平原的盐碱地 大气增温、臭氧层空洞 大量燃烧矿物原料和使用消耗臭氧的物质 生物多样性减少 生物的生存环境遭破坏或过度捕猎等原因 大熊猫、华南虎、藏羚羊 2.分析环境问题产生的原因的思路方法 首先从人类与环境的关系图入手: 人类是环境的组成部分。一方面,人类的生存和发展要占据一定的环境空间,从环境中获取物质和能量;另一方面,人的新陈代谢和人类消费活动(包括生产消费和生活消费)的废弃物要排放到环境中。同时,环境也会把它受到的影响反作用于人类本身。在人类与环境相互作用的过程中,人类对待自然的态度和行

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