护理礼仪课件第五章护士的交往礼仪教案.docVIP

课程：《护士礼仪》 班级：2006级护士班 授课时间： 教材 梁银辉.《护士礼仪》.高等教育出版社.2004.7.第1版 课题 第五章 护士的交往礼仪 教 学 目 标 知识目标：学生掌握称谓的禁忌、握手礼的方法、鞠躬礼的方法和场合 能力目标：学好交往礼仪，在人际关系中正确运用 德育目标：提高自我形象，培养成一名合格护理人员 情感目标：尊重患者，同样也会赢来患者的尊重? 教学 重点 掌握称谓的禁忌、握手礼的方法、鞠躬礼的方法和场合 教学 难点 介绍的基本要求 ? 课型 新授课 主要教法 讲授法 演示法 训练法 教具 多媒体设备 课时 3学时 板 书 设 计 第五章 护士的交往礼仪 第一节 称 谓 一、称谓的种类 1.正式场合使用的称谓语 2.非正式场合使用的称谓语 3.注意习惯性称呼 二、称谓的禁忌 小名、绰号、雅号、昵称等。 第二节 介 绍 一、介绍的意义 二、介绍的基本要求 1.介绍礼规作为介绍者 2.自我介绍礼规内容 第三节 常见的见面礼节 握手礼 鞠躬礼 点头礼 注目礼 脱帽礼 拥抱礼 亲吻礼 举手礼 第四章 空间交际礼仪 一、交往中的空间位次 二、交往中的空