教案模板《多样风格的静物画》教学设计详解.docVIP

教案设计 教师 张静 学科 校本《静物画》 课题内容 《风格多样的静物画》 班级 3班 所在册 全一册 所在单元 第二章 第一课 课时 二课时 单元内 容分析 本章的编写的内容是向大师学习如何通过静物画表现不同的情感。 大师的作品具有权威性、经典性，通过欣赏、剖析大师的作品，探索大师作品中色彩的明度、纯度、冷暖对比等关系，学习如何创作出代表自己情感的作品。 学情分析 教学所面对的初中七年级学生的特点：1、主科学习压力大，把校本课当做休息、放松课；2、接受的信息量大、思维活跃，但缺少创造思维方法的引导；3、大部分学生的绘画能力差。针对以上学生的特点，本课以降低绘画的难度，注重思维的训练为原则，设计了三个游戏教学环节，采用深入浅出、寓教于乐的方法，从学生熟悉、感兴趣的内容切入，促使学生全员参与，让学生在“不知不觉”中拿到开启想象创意大门的金钥匙。 教学目标 知识与技能： (在了解艺术家创作情感的基础上，欣赏不同风格的静物画作品，认识由艺术家主观加工而得到的不同色彩关系。 (讨论分析色彩的明度、纯度、冷暖对比等关系，大胆表达自己的色彩感受。 2. 过程与方法： 通过合适的工具和材料，用笔、贴、印的多种表现形式和方法，进行色彩静物画练习，并大胆创作和自我个性表现。 3. 情感、态度、价值观： 通过学习，提高审美品位，增强