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- 2018-05-07 发布于江西
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学校课外体育活动服务标准化初探
课外体育活动是指学生在体育课以外所从事各种体育活动,对于增强学生体质、提高学生健康水平、培养学生终身体育意识和习惯具有重要作用。课外体育活动是相对于体育课而言的,而且课外体育和体育课两者是互相联系、互相补充的。一方面,体育课为课外体育的发展奠定了一定的身体和技术基础,另一方面,课外体育活动作为体育课的补充、是学校体育的组成部分和教育的手段,同时为学生提供了一个实践检验体育课学习效果的活动条件。同时课外体育活动始终是党、国家、政府评价学校体育发展状况的重点内容。本文对学校课外体育活动服务模式进行解析,构建了以社会支持网络为基础的课外体育活动服务,旨在为学校课外体育活动服务的标准化发展提供借鉴。1 学校课外体育活动:党、国家、政府重点关注内容改革开放以来,在我国经济结构转型和社会结构变迁的深刻社会背景下,青少年教育存在较为突出的“失和、失教、失业、失德、失才、失控”的六失”现象[1]和青少年体质存在“软”(肌肉软)、“硬 ”(韧带硬)、“笨 ”(动作笨)、“晕 ”(前庭耳蜗神经晕)[2]等突出问题。我国自1985-2010年共开展5次全国学生体质监测,数据表明了我国青少年体质连续25年持续下降的事实,青少年体质与健康问题已引起国家和社会的高度关注。[3]1995年颁布实行的《中华人民共和国体育法》明确规定:“学校应当组织多种形式的课外体育活动,积极
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