高班全球性产业大转移与晋江产业结构调.docVIP

07年高一年17班《全球性产业大转移与晋江的产业结构调整》课题资料汇总 《全球性产业大转移与晋江的产业结构调整》 研究性学习活动方案设计 一、指导教师信息 姓名：林间清风 电话请发短信 电子邮箱：kbb01@126.com 二、课题背景概述 本题为经济生活中的综合探究内容之一，也是高考的内容。 在经济全球化进程中，出现世界范围内的产业机构大调整。它不但表现为一些产业的整体转移，而且表现为同一产业生产环节的转移。调整的方式有两种：一是跨国公司之间的相互交叉投资、兼并十分活跃；二是发达国家把劳动和资源密集型产业及高科产业中的劳动密集型加工环节向发展中国家转移。近年来，许多外国企业纷纷在中国投资设厂，有人认为中国将变成“世界工厂”。随着中国加入世界贸易组织，本市作为沿海城市也迎来了大量外资企业的投资，晋江也有许多企业走向世界，参与国际间的竞争与合作。本市在这场全球性的产业结构调整中，如何巩固和发展自己的支柱产业已被摆到议事日程上来． 三、研究目的意义 开展研究性学习，是让学生获得亲身参与与研究探索的体验，让学生在学习过程中，也关注民生，参与社会主义现代化建设，培养社会责任感；在研究性学习过程中，培养学生发现问题的能力，培养学生主动获取信息的能力，培养学生多元、主动和创造性的思维，在运用多学科知识解决实际问题的同时，培养学生的科学精神、团体协作精神、社会活动