人类血型性状综合遗传大实验的设计与教学实践.PDFVIP

Hereditas (Beijing) 2016 年 5 月, 38(5): 461―466 遗传学教学 人类血型性状综合遗传大实验的设计与教学实践 1 1 2 1 1 1 1 1 赵健 ，胡冬梅 ，于大德 ，董明亮 ，李云 ，范英明 ，王延伟 ，张金凤 1. 100083 2. 37077 摘要: 综合大实验能够训练学生灵活应用理论知识并掌握实验技能，成为当前实验课教学改革的重要方式。本 文以人类的ABO 血型性状为实验对象，设计了“人类ABO 血型分子基因分型与群体遗传平衡分析”大实验。实 验中提取同学唾液中黏膜细胞的 DNA ，经过 PCR 扩增目的片段、酶切及电泳分离一系列分子遗传技术分析， 鉴定出每位同学的基因型；然后以全班同学为一个类似孟德尔群体调查 ABO 血型的各种基因型频数，用 Popgene 软件分析各种群体遗传参数。通过开放教学不仅让学生掌握了分子遗传实验技术和群体遗传分析技术 及软件应用，还让学生自主设计方案优化分子技术环节，提高学生驾驭知识的能力。通过5 年的教学探索与实 践，建立了稳定的分子遗传实验体系，能够清楚地检测出ABO 血型的6 种基因型：IA A A B B B A B I 、I i 、I I 、I i 、I I 、 ii ；综合了分子遗传与群体遗传的实验教学，统计全班同学6 种基因型的频数，直接计算3 个复等位基因的频 率，进而应用软件分析群体遗传各种参数；实现了学生自主设计并完成实验的开放式实验教学；大实验教学获 得了学生的好评，取得了很好的教学效果。该大实验可直接应用于生物类专业的遗传学实验教学，其中的教学 理念和方法还可推广应用于其他生物学实验教学。 关键词: 综合大实验；ABO 血型；自主设计；开放式实验教学 Teaching design and practice of human blood type traits in genetics comprehensive laboratory course 1 1 2 1 1 1 Jian Zhao , Dongmei Hu , Dade Yu , Mingliang Dong , Yun Li , Yingming Fan , Yanwei Wang1, Jinfeng Zhang1 1. College of Biological Sciences and Technology, Beijing Forestry University, Beijing 100083, China; 2. Department of Forest Botany and Tree Physiology, Georg-August-University Göttingen, Göttingen 37077, Germany Abstract: Comprehensive laboratory courses, which enable students to aptly apply theoretic knowledge and mas- ter experiment skills, play an important role in the present educational reform of laboratory courses. We utilized hu- 收稿日期: 20150929; 修回日期: 20160114 基金项目: 2015 (YWKC15013) (2015ZCQ- SW-02)(J1103516)(bjf