显示器维修教案.docVIP

课题：显示器的维修 教学目标：1、认知目标：通过对显示器的维修使同学们对企业环境中的工作纪律和协作精神有初步的了解，并转化为内在心里活动，进而支配以后的实践行为。 2、能力目标：使学生掌握显示器开关电源的维修。 3、情感目标：学习养成企业环境中的安全意识，守纪习惯以及团队合作精神。 教学重点：显示器开关电源的维修方法。 教学难点：养成企业环境中的安全意识，守纪习惯以及团队合作精神。 教学方法：案例教学法 课前准备：工具，显示器，分组，故障案例，评价表 课堂设计：1、实践操作，教师指导 2、学生主导，教师点评 教学过程： 教学内容 教师活动 学生活动 1、管理制度： 安全，守纪，清洁，协作，素养 2、案例： LG17寸纯平显示器黑屏，指示灯不亮 3、知识和技能准备： (1)开关电源电路原理 (2)万用表的使用 (3)焊接技术 4、操作步骤： (1)观察显示器工作情况 (2)打开显示器后盖 (3)用电阻法检测开关电源关键元件 (4)测量300V直流电压 (5)检测起动电路,测量UC3842 7脚电压 (6)测量UC3842 ８脚电压 (7)检测4脚定时元件 (8)检测2脚稳压反馈和保护元件 (9)确定故障元件，并报告老师，由老师确定后进行更换处理 (10)试机 5、评价 有安全意识，工具摆放整齐有序。 讲究职业素养，遵守实习纪律。 同学之间互相帮助，有团队协作精神。 检测找点准确，操作无误。 6、布置作业 写实验报告 7、整理实验器材，清洁实验室。 安排班长领读 讲解案例现象 复习电路原理，万用表使用注意事项 引导学生分析故障部位 讲解注意事项 教师巡视，引导，指导操作 教师从过程性评价和结果性评价两方面入手，对完成的项目进行总结，对完成较好的组员给以肯定和表扬，对集中的问题统一解决 学生齐读 观察显示器状态 读图，万用表操作 确定故障部位 学生分组操作 按步骤进行检测操作 记录分析 每组派一名成员讲解本次项目完成中的困难，交流协作，实习心得 实验器材，清洁实验室 教学后记：通过本项目的实践操作后，学生基本能够对显示器开关电源故障进行维修，只是电路分析能力还有待加强。