七年级思想品德《让生命之花绽放》1概要.ppt

两名中学生的死亡给家人、社会造成什么样的影响？给我们的启示是什么？ 感悟：肯定自己的价值，尊重自己生命 A（1）父母生病了，我为他们——— （2）同桌成绩不如我，我为他们—— （3）办公室没水了，我为他们—— B （1）因为有了我，小狗有了个好主人 （2）因为有了我，班级的黑板报变得丰富多彩 （3）因为有了我，卖糖葫芦的老爷爷每天至少能卖出一串糖葫芦…… 上述活动说明了什么？ 我的存在对他人有意义！ 每个人对国家、社会、他人都有价值！ 什么样的生命更有价值？ 当我们发现自己能给他人带来欢乐、为他人减轻痛苦、为国家和社会作出贡献时就更能体会自己的价值。 你如何看待张某的行为？我们应该如何对待他人的生命？ 感悟：肯定他人价值，善待他人生命 2、为什么要肯定生命、尊重生命？ 因为（1）每个人的生命都是有价值的。 （2）每个人对国家、社会和他人都有价值。在肯定生命的价值、珍爱自己生命的同时，我们应该肯定他人的价值、尊重他人的生命。 生命旅行之二－创造生命奇迹 肯定生命、尊重生命的人，无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不会轻易放弃生的希望。 生命旅行之二－创造生命奇迹 人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。 司马迁 3、为什么要延伸生命的价值？ 因为：生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。…… 怎样让我们的生命绽放出光彩？ 1、永不放弃生的希望。 * * 第三课 珍爱生命 生命旅行之一——尊重生命，肯定生命 活动1：回归生活 尊重生命 ? 案例一：2004年3月2日，仅因为自己一直担任的班长职务被撤换，而同学们又在一边议论，海口某中学初中二年级蔡小明在家里喝下了农药，经医生抢救才转危为安。 案例二：在毕节市小坝镇某中学年仅13岁的中学生军军（化名），因被他人怀疑入室偷盗并遭指责，最后，为了表明自己的清白，难以承受巨大的心理压力的军军选择了服毒自杀。 …… 你给父母、长辈、兄弟姐妹、老师、同学等带来过哪些快乐和幸福？（我为他们做了…） 展望未来“我”想为国家、社会做什么？ 他人的存在对我有意义吗？ 父母为我做饭、洗衣服、供我们上学 朋友为我排忧解难 医生保护我的生命健康 因为有了他们，我幸福、快乐、健康成长！ 老师教给我许多知识 爱心，让生命之花绽放 成都65公交车特大放火案告破 嫌犯张云良故意纵火 今年62岁的张云良是江苏省苏州市人，案发前暂住成都市。他在江苏原籍嗜赌，长期不务正业。 2009年，女儿因其又嫖又赌，减少了给他的生活费，张云良遂多次以自杀相威胁向家人要钱，并流露出悲观厌世的情绪。6月4日，其与女儿通话中表示“明天我就没有了”“跟别人死的方式不一样”等内容。6月5日8时许 ，张某制造了这起特大爆炸事件，造成乘客中24人死亡，75人受伤。 幸福快乐的生活是怎样开始的？如果我个子矮、长 得丑、学习差、我们要怎样做呢？ 断腿女生被救出来时仍面带微笑 11岁的哥哥背着妹妹逃生 他从裂缝中活了过来！微笑度过17岁生日 “我要坚强，我一定要坚强，我必须要坚强，为每一个深爱我的人。一定要 顽顽强强地活下去。 我要对得起他们。我要对得起他们对我付出的那么多的好。我希望你们一样， 不要在任何困难面前被吓倒。”  活动1：身临其境 感悟生命 危难中，他们是如何创造生命奇迹的？给我们什么启示？ 活动2：生命考场－求生小知识 （1）请快速说出下列电话： 报警电话 急救电话 火警电话 交通事故 （2）你知道突遇下列情况时该怎样自救或互救吗？ 突遇地震时： 家中着火时： 发现有人触电时： 发现有人溺水时： 110 120 119 122 当你的生命受到威胁时，你知道应该怎么办吗？ 考考你 （一）烧烫伤的急救 1.迅速远离火源并脱去着火的衣物。或用冷水浇正在着火的 衣服，或就地滚动。?? ?2.用大衣、棉被、毯子覆盖使火熄灭，或直接滚、跳入池 塘、水池，水沟内灭火。 （二）溺水的急救 1????落水后要镇静。应仰卧，头向后，口鼻向上露出水面。呼气要浅，吸气要深，这样可勉强浮起，大声呼救，腿抽筋尽快呼救，并仰泳浮上水面，好转后，应速上岸。 。 2如遇他人落水，会游泳时可以直接下水救人，不会游泳时可以找足够长的木棍或绳子把他拉上来或大声呼救。 永不放弃生的希望 ●求生意志 ●必备的求生