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上海体育学院攻读硕士学位研究生试题
上海体育学院2008年攻读硕士学位研究生试题
601体育学专业基础综合
第一部分:教育学试题
试述教育与社会发展的关系,并分析在构建和谐社会主义社会中教育起的作用。(20分)
行为主义心理学家华生说:“给我一打婴儿,我回以合适的方式培养他们。或者成为教授、艺术家,或者成为乞丐、强盗”。你有什么感受,教育在学生的成长过程中有什么作用。(20分)
(任选一题)(20分)
介绍当前学校体育研究热点问题中一个,试述研究背景、现状、你的观点。
学生体质健康评价指标主要指什么?如何通过学校体育教学提高学生体质健康?
(四)材料阅读(大致材料)(40分)
湖北某地中学因体育加试有原来30分长到40分。于是许多学生开始突击加试的体育项目。一时间掀起了“应试体育”热潮。
“应试体育”现象产生的原因是什么?如何采取措施杜绝应试体育的现象?
第二部分:体育运动概论试题
简述(每题20分)
美国是当今世界竞技体育的霸主,分析美国成为霸主地位的因素?
我国应该如何处理“奥运与全民健身”同行的关系?
什么是乒乓外交?乒乓外交主要贡献是什么?怎样发挥体育为中国实现“和平崛起”服务?
(二)(任选一题)(40分)
1.试述在科学发展观指导下如何提高竞技体育整体发展水平和质量?
2.结合我国学生体质水平下降的现状,分析学校体育存在的问题,以及开展“阳光体育运动”有何目的和现实意义。
第三部分:运动生理学试题
判断(共10题,每题1.5分,共15分)
选择填空(共15题,每题3分,共45分)
论述(2题40分)
运动处方的基本要素及作用?
分析足球运动员身体素质的特点?
改革开放30年中国体育成就
中国为什么金牌第一
美国体育体制特点,怎么解决
奥运会后中国体育改革基本方向是什么
运动技能形成各阶段特点及对策
心率指标在运动实践中的应用
教育目的,学科课程,专业发展,构建主义教学论
教育与社会物质生产关系
现代教师应树立怎样的学生观
传统现代两种教育观
教育资源的不合理分配
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