肢体残疾康复ppt深圳市残疾人康复服务指导中心推荐.pptVIP

３、问诊和护理的关系 通过询问了解疾病的发生发展和演变及病人的心理反应，对形成护理诊断、指导临床护理监测起主导作用； 对学生：从护理角度提出问诊的要点，培养学生通过症状问诊作出护理诊断和预测可能出现护理问题的能力。 * （二）体格检查 １、体格检查（Physical examination） ：是护士运用自己的感觉器官或借助简便的检查工具了解和评估机体健康状况的方法，是获取护理诊断依据的重要方法。 ２、体征（signs）是通过体格检查发现的异常征象。 视诊、触诊、叩诊、听诊、嗅诊 * ３、注意点 ①以病理解剖和病理学知识为基础，有很强的技术性； ②正确娴熟的操作才能获得正确的结果； ③需要经过反复实践才能掌握。 * （三）实验室检查（laboratory examination） 通过物理学、化学和生物学等实验方法，对病人的血液、体液、分泌物、排泄物、组织标本和细胞取样等进行检查，从而获得疾病的病原体、组织的病理形态或器官功能状态等资料，再结合临床进行分析的检查方法。 ①护士亲自采集标本 ②协助和指导护士观察、判断病情，作出护理诊断 * （四）心电图检（electrocardiogram,ECG） １、机制：利用心电图机从体表记录的心脏每一心动周期所产生的电活动变化的曲线图形。 ２、用途 用于心脏疾病； 病情判断； 重症监护等。 * （五）影像学检查：