- 1、本文档共49页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
[经济学]经济效益审计5
第五章 资金审计 本章概要: 资金审计要点 ;流动资金审计 ;固定资产利用效率的审计 ;财务综合分析 第一节 资金审计要点 一、资金收益流量考察 资金:现金流 收益:利润流 1、“匀速”收益方式下的考察 —— 永续年金现值 直线运动 收益现值法 1-(1+i)-n 1-(1+i) -n 1 年金现值系数 = —————— lim —————— = —— i n→∞ i i 2、“匀加速”收益方式下的考虑 i=10% n→∞ lim 收益现值 = V0/i + a/i2 n→∞ 本例 =8/10%+2/(10%)2 =280 红数字部分 2 2×0.6 2×0.62 2×0.63 limNPV=------------------+---------------- +-----------------+------------+----- 10%(1+10%) 10%(1+10%)2 10%(1+10%)3 10%(1+10%)4 a1(1-qn) 等比数列求和的公式 Sn= —————— 1- q 0.6 q= ———— 1 (1+10%) limqn → 0 n→∞ 2 -------- (1-0) 10%(1+10%) 原式=----------- 0.6 1- --- (1+10%) 2 = —————— 10%(10%+40%) 蓝红数字之和 lim 收益现值= V0/i + a / [i·(i+μ)] n→∞ 红数字部分套用财务管理的公式 2[1+(- 0.4)] 0/10% 2 [ 1+(-0.4) ]n-1/10% 0 1 2 3 4 n D1 a*(1-u)0 a V= V= = K-g k[ k-(-u)] k( k + u ) a = i (i + u ) 蓝颜色部分 V=D/K=V0/i 蓝红合计 lim 收益现值= V0/i + a / [i·(i+μ)] n→∞ 二、收益与资本保全概念 1、收益 (1)个人 —— 哈克斯 实务上,计算收益的目的是指人们花费多少(极限),才不会使他们陷入贫穷的困境,下定义:如果他这个在这个星期末与他星期初都一样富裕,那么在这星期的消费上限就是他的收益。(假定物价没有变化)。 (2)企业(公司)收益(获利)额 一个公司如果能够在会计期末仍然保它在会计期初一样富裕,那么这个公司在这个会计期间能用现金股利分配的最高上限就是它的收益。 2、资本保全 —— 富裕程度不变 (1)货币资金保全(形式上保全) —— 传统资本保全(历史成本) 150 1/1
您可能关注的文档
- [经济学]第六讲1234产业集聚理论的前沿问题研究.ppt
- [经济学]第六章统计预测.ppt
- [经济学]第六讲世界经济概论.ppt
- [经济学]第六章情绪情感意志板书版.ppt
- [经济学]第十一章 国际服务贸易.ppt
- [经济学]第十一章 区域经济一体化.ppt
- [经济学]第十一章 假设检验.ppt
- [经济学]第十一章 模数和数模转换.ppt
- [经济学]第十一章 财政平衡与财政政策.ppt
- [经济学]第十一章 财务预算.ppt
- 2023学年诸暨中学高三年级第二学期3月第二次模拟考试(政治)公开课教案教学设计课件资料.docx
- 运动的合成与分解(二)公开课教案教学设计课件资料.pptx
- 近五年浙江省各地图形的翻折(轴对称)原题公开课教案教学设计课件资料.doc
- 如何做教师-2019-11-13-中关村一小相关公开课教案教学设计课件资料.pptx
- 生活中的圆周运动 (水平面)正式版公开课教案教学设计课件资料.pptx
- 专题10 条件概率与全概率公式公开课教案教学设计课件资料.docx
- 金华市东阳市2019学年第二学期期末测试卷公开课教案教学设计课件资料.doc
- 5 琥珀(第二课时)【慕课堂版】公开课教案教学设计课件资料.pptx
- 项目五 打印米老鼠模型公开课教案教学设计课件资料.ppt
- (打印版)9月25日地理周练公开课教案教学设计课件资料.docx
文档评论(0)