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精读课文 说一说： 　 画龙点睛 　　南北朝时，有个画家叫张僧繇。一天，他在金陵安乐寺的墙壁上画了四条龙。这四条龙张牙舞爪，形象逼真，但奇怪的是都没有画上眼睛。游客看了，觉得缺少神韵，很是惋惜，就请张僧繇把龙的眼睛补上去。张僧繇推辞说，画上眼睛，龙就会飞走。游客不信，都以为张僧繇在唬人。大家一再要求，张僧繇只好提起笔来，轻轻一点。霎时间，只见乌云密布，电闪雷鸣，被点上眼睛的龙腾空飞去。游客们惊叹不已，无不佩服张僧繇神奇的点睛之笔。 5. “点睛”后人们的反应又怎样? 惊叹不已，无不佩服张僧繇神奇的点睛之笔。 精读课文 　 画龙点睛 　　南北朝时，有个画家叫张僧繇。一天，他在金陵安乐寺的墙壁上画了四条龙。这四条龙张牙舞爪，形象逼真，但奇怪的是都没有画上眼睛。游客看了，觉得缺少神韵，很是惋惜，就请张僧繇把龙的眼睛补上去。张僧繇推辞说，画上眼睛，龙就会飞走。游客不信，都以为张僧繇在唬人。大家一再要求，张僧繇只好提起笔来，轻轻一点。霎时间，只见乌云密布，电闪雷鸣，被点上眼睛的龙腾空飞去。游客们惊叹不已，无不佩服张僧繇神奇的点睛之笔。 这段话主要写 。 张僧繇给龙点上眼睛，龙飞走了，大家惊叹不已 文中“惊叹不已”的意思是 。 感到惊讶，不停地赞叹 游客们“惊”的是 。 点上眼睛的龙真的飞走了 游客们“叹”的是 。 张僧繇绘画技术的高超 精读课文 在理解的基础上，读好这个故事。 　 画龙点睛 　　南北朝时，有个画家叫张僧繇。一天，他在金陵安乐寺的墙壁上画了四条龙。这四条龙张牙舞爪，形象逼真，但奇怪的是都没有画上眼睛。游客看了，觉得缺少神韵，很是惋惜，就请张僧繇把龙的眼睛补上去。张僧繇推辞说，画上眼睛，龙就会飞走。游客不信，都以为张僧繇在唬人。大家一再要求，张僧繇只好提起笔来，轻轻一点。霎时间，只见乌云密布，电闪雷鸣，被点上眼睛的龙腾空飞去。游客们惊叹不已，无不佩服张僧繇神奇的点睛之笔。 读好这个故事，要读出人们由 到 ，最后到 的语气。 奇怪 怀疑 惊叹 精读课文 说说“画龙点睛”这个成语的意思。 　 画龙点睛 　　南北朝时，有个画家叫张僧繇。一天，他在金陵安乐寺的墙壁上画了四条龙。这四条龙张牙舞爪，形象逼真，但奇怪的是都没有画上眼睛。游客看了，觉得缺少神韵，很是惋惜，就请张僧繇把龙的眼睛补上去。张僧繇推辞说，画上眼睛，龙就会飞走。游客不信，都以为张僧繇在唬人。大家一再要求，张僧繇只好提起笔来，轻轻一点。霎时间，只见乌云密布，电闪雷鸣，被点上眼睛的龙腾空飞去。游客们惊叹不已，无不佩服张僧繇神奇的点睛之笔。 原形容梁代画家张僧繇作画的神妙。后多比喻写文章或讲话时，在关键处加上精辟语句，使内容生动传神。 原形容梁代画家张僧繇作画的神妙。后多比喻写文章或讲话时，在关键处加上精辟语句，使内容生动传神。 课文回顾 画龙点睛 点睛前： 　 形象逼真、 　 缺少神韵 　 惋惜 若点睛： 　 龙会飞走 　 不信 点睛后： 　 天气突变、腾空飞走 　 惊叹 故事比喻： 写文章或讲话时，在关键处加上精辟语句，使内容生动传神。 拓展练习 游客们看到画上眼睛的真的腾空而去，会说些什么呢？说一说： 霎时间，只见天空乌云密布，电 闪雷鸣，两条被点上眼睛的龙腾空飞 去。游客们惊叹不已，有的说______ _______________________________； 有的说_________________________ _______________________________； 还有的说_________________________________________。他们无不佩服 张僧繇神奇的点睛之笔。 拓展练习 结合所学内容写一篇读后感。