人教版七年级数学下册5.4平移(李小倩).pptVIP

二、探索定义 如何在一张纸上画出一排和书上第 30页图5.4-2开形状、大小都一样的雪人 三思而行，请先分组讨 论一下！动手画一画，你就 是未来的大画家！ 你画的雪人和书上的 一样吗？你是怎么画的？ 可以把一张半透明的纸盖在图5.4-2上，先描出一个雪人，然后按同一方向陆续移动这张纸，再描出第二个、第三个……（如图5.4-3） 可以把一张半透明的纸盖在图5.4-2上，先描出一个雪人，然后按同一方向陆续移动这张纸，再描出第二个、第三个……（如图5.4-3） 平移特征： 1, 把一个图形整体沿某一个方向移动，会得到一个新的图形．新图形与原图形的形状和大小完全相同． 2、新图形中的每一点，都是由原图形中的某一点移动后得到的，这两个点就是对应点。连接各组对应点的线段平行且相等 简单的说： (1)平移不改变图形的形状和大小； (2)对应点连线平行且相等． 本节课你有什么收获？ * * 飞机在天空中飞行，汽车在公路上奔驰 电梯上人的移动 这些运动有什么共同特点？ 把一个图形整体沿某一方向移动，会得到另一个图形。 平移变换 平 移 （2）感知图形 （2）感知图形 （2）感知图形 雪人的形状、大小、位置在运动前后是否发生了变化？ 形状不变，大小不变，位置改变 平移的概念：在平面内，将一个图形沿某一方向移动一定的距离，图形的这种移动，叫做平移变换，简称平移. 在下面的六幅图案中，（2）（3）（4）（5）（6）中的哪个图案可以通过平移图案（1）得到？ 练习一： √ 1、大厦中电梯的升降是平移吗？ 是 练习二： 2、滑雪运动员的滑行是平移吗？ 是 3、门打开或关上是平移吗？ 不是 是旋转 4、荡秋千是平移吗？ 不是 如左图的鸟 的飞行也是平移 图形的平移不一定是水平的，也不一定是竖直的. 雪人甲 雪人乙 三、探索性质 １.雪人甲运动到雪人乙的位置时，雪人甲的鼻尖A是怎样运动的？它运动到了什么位置？帽顶B呢？ 平移运动， A运动到A’. B运动到B’. 雪人甲 雪人乙 ２.连接几组对应点 （如： ）观察得到的线段，它们的 位置、长短有什么关系？ 点A的对应点是点A’. 点B的对应点是点B’ 点C的对应点是点C’. 可以发现：AA′∥BB′∥CC′， 并且AA′=BB′= CC′. 请你在作出连接其他对应点的线段，它们是否仍有前面的关系？ 有 B B’ A C A’ C’ 例1 如图，平移三角形ABC，使点A移动到点A′，画出平移后的三角形A′B′C′。 分析 图形平移后的对应点有什么特征？作出点B和点C的对应点B′，C′，能确定△A′B′C′。 解: 如图： 1、连接AA′，过点B作AA′的平行线l,在l上截取AA′= BB′，则点B′就是点B的对应点。 A B C A′ l B′ C′ 2、用同样的方法找到点C的 对应点C′。 3、连接A′B′、B′C′、C′A′， △A′B′C′ 就是平移后的三角形。 四、例题讲解 △DEF是由△ABC平移得到的，试着回答： C E A B D F (1)上图中线段AD, BE, CF有怎样的位置关系? (2)上图中每对对应边之间有怎样的位置关系? (3)上图中有哪些相等的线段、相等的角? 图形经过平移, 对应点所连的线段平行且相等; 对应边平行且相等; 对应角相等. 自我检测： （1）将图中的小船向左平移四格: 五、基础练习 2. 如图，∠DEF是∠ABC经过平移得到的，∠ABC=33o，则∠DEF= 3. 3米长的卡车朝前一直行驶。若卡车头前进了100米，则卡车尾前进了 。 100米 A B C D E F 33o 1.2米 2.4米 A B C 5、某宾馆在重新装修后考虑在大厅内的主楼梯上铺设地毯，已知楼梯宽3米，其剖面图如图所示，请计算一下，仅此楼梯，需要购买地毯的长为多少米？购买地毯多少平方米？ 六、能力提升 成长中反思 *