01-比例的意义与性质.ppt

* 比例的意义与性质 结束 2 3 4 5 6 7 8 9 10 １ 知识回顾： 1、计算下面几个比的比值。说说自己的发现。 发现：比值相等的比有无数个。 像上面这样的等式，数学上叫做比例。 １ 问题探究 探究 1、比例的意义 两个比相等 两个除式相等 三个比相等 两个比不相等 表示两个比相等的式子叫做比例。 １ 探究 2、比例的组成。 观察下面的式子是不是比例，再填空。 20: 10 = 16 : 8 一个比例是由（ ）个数、（ ）个比组成 四 两 组成比例的四个数，叫做比例的四个项， 两端的两个项，叫做比例的外项， 中间的两个项，叫做比例的内项。 外项 内项 外项 内项 １ 探究 3、比例的性质。 找出比例的外项与内项，并算出两个外项的积与内项的积，说说你的发现。 20 8 10 16 × =160 × = 8 × =160 × = 8 比例的基本性质：在比例里，两个外项的积等于两个内项的积，这叫做比例的基本性质。 １ 知识运用 下面每组中的两个比能否组成比例？为什么？ 12:20 和 18:30 45:9 和 10:4 因为 12 : 20 = 0.6 18 : 30 = 0.6 所以，这两个比能组成比例：12:20=18:30 因为 45 × 4 = 180 9 × 10 = 90 所以，这两个比不能组 成比例。 技巧：判断两个比能否组成比例，可以计算两个比的比值是否相等，也可以计算两个数的乘积与另外两个数乘积是否相等。 １ 练 习 是 是 不是 是