一轮复习王丛.ppt

教材编排特点： 每册书分别有一个主题 每个单元有独立的主题 在比较中多角度理解文本 复习目标 回归课本，重温经典， 把握课标，整合考点； 一、基础知识复习  生字词识记远离生僻 古诗词积累各有侧重 文言文复习直奔课标 文学常识要紧扣名篇 书后的附录需要关注 1.生字词识记远离生僻 在2011、2012、2013连续三年的中考试卷中，基础知识中均未对字词进行直接考查。在2014年的中考试卷中，则主要考查了字音的准确性。 例如（2014年 山西） 析： 从试题中可见，没有难字怪字生僻字，而是侧重在对形近字，多音字，同音字或是易读错的字的读音的辨析判断。 2.?古诗词积累各有侧重 （1）古诗词默写 无论是直接型还是理解型默写，首先围绕课标所定篇目，毋庸置疑。 （2012年）5．默写(10分) (1)千嶂里， 。(范仲淹《渔家傲·秋思》) ?(2)??????????????? ，宛在水中央。??? (《诗经·蒹葭》) (3)今日听君歌一曲， 。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》) ?(4)??????? ??????????????，舍鱼而取熊掌者也。?(孟子《鱼我所欲也》) (5)重岩叠嶂，??????????????????。?(郦道元《三峡》) (6)晏殊在《浣溪沙》中慨叹时光流逝，蕴涵生活哲理的名句是： ，?????????????。 (7)初中语文课本中，哪一首现代诗让你一再吟诵、记忆犹新，请默写其中连续的两句： ，??????????????。 解析：（直接型、理解型、选择型默写，均属于课标范围内） （2013年山西） 一、基础(20分) 1．默写（10分） (1)山重水复疑无路， 。 (2) ，长河落日圆。 (3)乱花渐欲迷人眼， 。 (4) ，西北望，射天狼。 (5)《岳阳楼记》中传诵千古，表达范仲淹宏伟抱负的警句是： ， 。 (6)请从下面两首古诗中任选一首，完整默写。 杜牧《赤壁》 王安石《登飞来峰》 ， 。 ， 。 （直接型、理解型、选择型默写，均属于课标范围内） （2014年 山西）一、基础 1.默写 （1）悠哉悠哉， 。 （《诗经》） （2）感时花溅泪， 。 （杜甫《春望》） （3）前不见古人， 。（陈子昂《登幽州台歌》） （4）无何奈何花落去， ，小园香径独徘徊。（晏殊《浣溪沙》） （5） ，死于安乐。（《孟子》） （6）北国风光， ，万里雪飘。（毛泽东《沁园春 雪》） （7）《白雪歌送武判官归京》中，“ ， 。”，比喻新颖传神，是传诵千古的咏雪名句。 （8）“酒”在古代诗词中很常见，如李白《行路难》中“金樽清酒斗十篇”，范仲淹《渔家傲》中“ ”和苏轼《江城子 密州出猎》中“ ”。 （9）选择以下其中之一，默写省略的文言句子（不含标点）。 《答谢中书书》“山川之美，古来共谈。……四时俱备。” 《桃花源记》“缘溪行，忘路之远近。……渔人甚异之。” （2）教材中的古诗词，虽不是中考篇目，作为积累也不能忽视。 例如：(2012年 山西) 5 默写 以下(8)—(10)题只选做一题。 (8)江山代有才人出， ?。?(赵翼《论诗》) (9)官船来往乱如麻， ?。