多位数乘一位数口算乘法（说课稿）-2024-2025学年三年级上册数学人教版.docxVIP

多位数乘一位数口算乘法（说课稿）-2024-2025学年三年级上册数学人教版

一、教学内容分析

本节课的主要教学内容是多位数乘一位数的口算乘法，选自2024-2025学年三年级上册数学人教版教材第三章《一位数乘多位数》。本节课将重点教授学生如何将多位数与一位数相乘，通过竖式计算的方法，理解乘法的运算规律。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在二年级时已经学习了表内乘法，掌握了乘法的基本概念和运算方法。在此基础上，本节课将引导学生运用已有的知识，通过口算乘法的方法，进一步拓展乘法的应用范围。教材中列举了多个例题和练习题，帮助学生巩固多位数乘一位数的口算乘法技巧。

二、核心素养目标

1.通过多位数乘一位数的口算乘法学习，培养学生数感和运算能力，提高学生解决实际问题的能力。

2.培养学生逻辑思维和推理能力，使学生能够理解并运用乘法运算规律，形成正确的运算策略。

3.增强学生的自主学习意识和合作学习能力，通过课堂练习和互动，提高学生分析和解决问题的能力。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了表内乘法的基本知识和运算方法，能够熟练地计算一位数乘一位数的乘法。此外，学生对乘法口诀有一定的了解，能够运用口诀进行简单的乘法计算。

2.学习兴趣方面，学生对乘法运算有一定的兴趣，尤其是在解决实际问题时，能够积极参与。在学习能力上，学生具备一定的逻辑思维和推理能力，能够理解并运用乘法运算规律。在学习风格上，学生更喜欢通过实践操作和互动讨论来学习新知识。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括：多位数乘一位数的乘法过程较为复杂，容易出错；口算乘法的速度和准确性有待提高；在实际应用中，学生可能难以将多位数乘一位数的乘法与实际问题相结合，需要引导和练习。

四、教学资源

-硬件资源：多媒体投影仪、计算机

-软件资源：数学教学软件、PPT演示文稿

-课程平台：学校在线教学平台

-信息化资源：数学教学视频、在线练习题库

-教学手段：实物模型、黑板、粉笔、教学卡片、互动讨论、小组合作

五、教学过程

一、导入新课

1.同学们，大家好！我们已经学习了表内乘法，那么今天我们要学习的是多位数乘一位数的口算乘法。请大家拿出课本，翻到第三章《一位数乘多位数》。

2.在学习这个内容之前，我想先请大家回忆一下，我们已经掌握了哪些相关知识？是的，我们学会了表内乘法，那么谁能告诉我，表内乘法是如何进行的呢？

3.很好，那么今天我们就来学习多位数乘一位数的口算乘法，看看它与表内乘法有什么联系和区别。

二、探究新知

1.请大家看黑板，我要展示一个例题：23乘以4。这是一个多位数乘一位数的乘法题目。请大家观察，我应该如何进行计算呢？

2.首先，我将23拆分成20和3，然后分别与4相乘。20乘以4等于80，3乘以4等于12。接下来，我将这两个结果相加，80加12等于92。

3.现在，我想请大家尝试一下，完成这个题目：56乘以3。请大家口算，并在心里默念计算过程。

4.（等待学生完成）很好，有的同学已经算出来了，是168。那么，谁能来说一说，你是如何进行计算的？

5.对，你是先将56拆分成50和6，然后分别与3相乘，最后将两个结果相加。这就是多位数乘一位数的口算乘法。

三、巩固练习

1.现在我们来进行一些巩固练习。请大家拿出练习册，完成第3页的练习题。

2.（学生完成练习）我发现有的同学在计算过程中出现了错误，这是正常的。下面，我们一起来分析一下这些错误的原因。

3.（分析错误原因）有的同学可能没有将多位数拆分，直接进行乘法运算，这样容易出错。还有的同学可能在加法运算时出现了错误。接下来，我们要注意这些问题，继续进行练习。

四、拓展应用

1.现在，我们已经掌握了多位数乘一位数的口算乘法，那么请大家思考一下，这个方法在实际生活中有什么应用呢？

2.（等待学生回答）对，比如我们购买物品时，需要计算总价，就可以用到这个方法。下面，请大家来完成这个实际问题：小明买了3支铅笔，每支铅笔5元，一共花了多少钱？

3.（学生完成实际问题）很好，小明一共花了15元。那么，你们还能举出其他的应用例子吗？

五、总结提升

1.经过今天的学习，我们学会了多位数乘一位数的口算乘法。请大家回顾一下，我们是如何进行计算的？

2.是的，我们先将多位数拆分成两部分，然后分别与一位数相乘，最后将两个结果相加。这个方法不仅适用于本题，还适用于其他多位数乘一位数的乘法题目。

3.在今后的学习中，我们要继续练习这个方法，提高我们的口算能力和运算速度。

六、课后作业

1.请大家完成练习册第4页的练习题，巩固多位数乘一位数的口算乘法。

2.下一节课，我们将学习多位数乘一位数的笔算乘法，请大家预习相关内容，做好学习准备。

3.最后，希望大家能够将所学知识运用到实际生活中，解决实际问题。下