专题5 电流和电路.ppt

考点1：电荷： 1、带电体的性质：物体有了吸引_____________的性质，我们就说物体带了电。 2、摩擦起电： ?定义：用摩擦的方法使物体带电叫_________________。 实质：电子的_______。失去电子的物体因缺少电子而带____电，得到电子的物体因有了多余电子而带等量___电。 轻小物质 摩擦起电 摩擦起电的实质： 电子从一个物体转移到另一个物体，使正、负电荷分开。 转移 正 负 注意： 摩擦起电只是电荷是从一个物体转移到另一个物体上，并不是摩擦创造了电荷，所以我们不能说摩擦生电 摩擦起电的原因： ①　不同物质的原子核束缚电子的本领不同．强的易得电子，弱的易失电子． ②失去电子的物体带正电荷，得到电子的物体带等量的负电荷． 同步练习： 1、被丝绸摩擦过的玻璃棒带上正电荷，这是因为（ ） A ．有电子发生了转移 B．有原子核发生了转移 C．摩擦创造了正电荷 D．摩擦创造了负电荷 A 2、用塑料梳子在干燥的头发上梳几下，梳子上会带电，经检验梳子带的是负电荷。下列说法中正确的是（ ） A．梳子得到了一些电子 B．梳子失去了一些电子 C．梳子失去了一些原子核 D．摩擦创造了电荷 A 3、甲、乙两种干燥的绝缘物体，甲的原子核对核外电子的束缚能力较强，将它们相互摩擦后分开．下列叙述正确的是（ ） A．乙得到了电子带负电 B．甲失去了电子带正电 C．甲、乙靠近会相互吸 D．甲、乙靠近会相互排斥 C 3、两种电荷：___________和________________。 (1)正电荷：用丝绸摩擦过的 棒所带的电荷; (2)负电荷：用毛皮摩擦过的 棒所带的电荷; (3)相互作用规律：同种电荷互相 ，异种电荷互相 。 ３．验电器：? 根据_______________________原理制成 ? 作用：用来检验物体__________。 ４．电荷量：电荷的________，单位__________， 单位符号　　　　。 元电荷：自然界中_________________________，数 e=______________ 正电荷 负电荷 玻璃 橡胶 排斥 吸引 同种电荷互相排斥 是否带电 多少 库仑 C 最小电荷 1.6×10-19C （讲义）4、四个悬挂着的通草小球，静止时的位置关系如图1 所示，下列说法正确的是（ ） A．A球与C球一定带有异种电荷 C．B球可能带电，也可能不带电 B．B球与D球一定带有同种电荷 D．D球可能带电，也可能不带电 典型例题: D （讲义）17、有a、b、c三个轻质塑料小球，分别悬挂在细线上。用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近a球时，a球被排斥；a、b两球相互接近时，a球吸引b球；b、c两球相互接近时，b球排斥c球。这三个球中，a球带_______电，c球带_________电。 正 负 （讲义）15、用手拿着硬橡胶棒摩擦头发，橡胶棒带 __ 电， 用手拿着金属棒摩擦头发，金属棒 带电（选填“会”或 “不会”) 负 不会 (讲义）16．在于燥的天气里，用塑料梳子梳理干燥的头发，会发现头发随梳子飘起来，而且头发越梳越蓬松，这里涉及的物理知识有：①____________________________________； ②____________________________________。 摩擦起电 同种电荷互相排斥 （讲义）5、实验室里常常用验电器来检验物体是否带电，用被丝绸摩擦过的玻璃棒接触如图2中验电器的金属球，可发现验电器的两个金属箔会因排斥而张开，对这一现象理解正确的是（ ） A.金属箔带正电，金属球不带电 B.金属箔和金属球都带正电 C.金属箔带正电，金属球带负电 D.金属箔和金属球都带负电 B 考点2：电流： １．电荷_______________形成电流； 把_________________定向移动方向规定为电流方向。 ２．金属导体中的电流方向：与_________ 定向移动方向相反。 电源外部的电流方向：从______极流出，回到 极。 ３．电路中有持续电流的条件： A. ___________________; B. ___________________。