张繁胜--园林美术.PPT

点、线、面绘制下的艺术 ------手绘钢笔淡彩 说课提纲 一、课程定位 二、课程设计 三、教学方法、手段及学情 四、教学资源 五、教学效果及改革 一课程定位 1、课程性质、任务： 性质-----现代园林技术专业基础课程。 任务--1、掌握钢笔淡彩有关理论知识； 2、掌握钢笔有关技法理论知识； 3、掌握钢笔作色有关技法知识； 4、点、线、面在钢笔淡彩综合 表现手法能力； 园林美术说课 2、前后课程关系 基本素养学习领域-----美术基本理论、设计理论。 职业素养学习领域-----素描训练、色彩训练、速写。 职业技能学习领域-----徒手钢笔园林淡彩效果图。 职业技能专业扩展-----人物、小景、道具等训练。 园林美术说课 3、课程目标 运用钢笔的黑白色彩感觉，通过点、线、面的疏密、大小、方向、长短、粗细、曲直等有序排列组合，简单(马克笔、水彩）作色渲染建立的空间美， 二、课程设计 1、设计理念与思路 园林美术课程理念思路 理论---讲解钢笔画有关基础理论知识； 技能----不同点、线、面训练、实物训练； 范本----大师作品欣赏、优秀作品欣赏； 点评----学生作业优劣点评。 2、学习情况及学生排 园林美术说课 课程考核 在理论考核的基础上，加大技能的考核，然后按不同比例参加期末考核，考核方式采用百分制，具体考核内容及比例如下： 三、教学方法、手段及学情 启发教学 互动教学 演示教学 -----------教学方法 点评教学 实物写生 范本教学 ---------教学手段 演示教学 1，减少抽象理论教学，加强感官认识与实践训练； 2，突出教学环节的实用性 ,将课程中学生不实用减下来； ------解决方法 3，加强动手能力培养。 园林说课 徒手钢笔淡彩效果图教学案例： 一理论透视部分 园林美术说课 二、色彩关系部分； 1、三原色----红、黄、蓝 2、间色-------两个原色相调 3、色彩三要素---明度、纯度、色相 4、色彩对比-----明度对比、纯度对比 5、画面色彩-----光原色、环境色、固有色 园林美术说课 三、钢笔部分 1、钢笔素描关系---三大面、五调子 2、钢笔灵活把握 园林美术说课 生活与画面训练----寻找画面元素 钢笔点训练（大小、疏密、前后、方向、黑白） 钢笔线的训练 园林美术说课 徒手钢笔淡彩效果图教学案例 钢笔面系列训练 园林美术说课 优秀手绘图与画面训练----寻找前人经验元素