技能评价与视频反馈体系的建立对医学生基本生命-中国高等医学教育.DOC

题目：医学生基本生命支持教学中技能评估方法的探讨 作者：李崎　林静　马尔丽 梁鹏 罗朝志 卿平% 夏天* 刘进 单位：四川大学华西医院麻醉科 %作者单位：四川大学华西临床医学院教务部 *作者单位：四川大学华西临床医学院/华西医院临床技能培训中心 通讯作者：刘进 电话FAX：86-28e-mail：scujinliu@ 邮编：610041 本研究属于“中华医学会医学教育分会、中国高等教育学会医学教育专业委员会2010年度医学教育研究立项课题”论文。课题号：2010-15-06 本文未一稿两投，不涉及保密。 李崎，男，34岁。1999年6月毕业于华西医科大学临床医学专业，在读医学博士，四川大学华西医院麻醉科主治医师。目前是四川大学华西医院麻醉科专职模拟教学教师，从事临床麻醉和医学教育工作11年，有丰富的临床麻醉和医学教育经验。主要负责四川大学医学专业学生的《心肺脑复苏》和《麻醉学》的教学和培训工作，2009年度获四川大学“青年骨干教师”奖励。研究方向：神经外科麻醉，医学模拟教学。 背景：基本生命支持（Basic Life Support, BLS）是目前医学模拟教学的重要内容，也是每一位医学生必须掌握的临床技能。世界上有较为统一的BLS培训指南如美国心脏协会制定的心肺复苏指南。但是缺乏统一的BLS技能评估方法。本文通过试验研究，对BLS技能评估中采用的客观标准化技能评估方法（OSATS）客观标准化技能评估方法（OSATS）Title: Discussion of Protocols of Motor Skills Evaluation in Basic Life Support Education Authors: Li Qi， LinMa Er-Li, Liang Peng, Luo Chao-Zhi, Qing Ping%, Xia Tian*, Liu Jin Authors are from Department of Anesthesiology, West China Hospital of Sichuan University %*author from Office of Teaching Affairs, West China Hospital of Sichuan University *author from Clinical Skills Training Center, West China Hospital of Sichuan University Corresponding author Liu Jin Department of Anesthesiology West China Hospital of Sichuan University Chengdu, Sichuan 610041 Cell phoneFAX：86-28e-mail：liqimd@ Abstract Background and Objectives: Basic life support (BLS) is an important clinical skill for medical students. Although there are some standards of BLS training like American Heart Association’s BLS guideline, there is no standard for motor skills evaluation of BLS. The article is to discuss an Objectives Structured Assessment of Technical Skills (OSATS) in BLS motor skills evaluation through an educational trail. Methods: 184 undergraduate medical students were enrolled in this study, ninety was in the control group (C group) and ninety-four was in the interventional group (S group). A 45-minute BLS theoretical lecture was followed by a theoretical exam and a BLS motor skills evaluation (evaluation 1). The C group recei