元素周期表的应用第一课时.pptVIP

* 鲁科版普通高中课程标准实验教科书 化学2（必修） 第一章 第三节元素周期表的应用 (第一课时) 一、认识同周期元素性质的递变 交流研讨： 1.第三周期元素的半径是如何变化的？电子层数？最外层电子是如何变化的？元素的最高正化合价和最低负化合价如何变化？ 从左到右，半径逐渐减小（稀有气体除外），最外层电子数逐渐增多。电子层数不变。+1--+7，-4--- -1 交流研讨： 2.尝试根据元素原子核外电子排布规律预测第三周期元素原子失电子能力或得电子能力的相对强弱。 从左到右，随着原子序数递增，失电子能力逐渐减弱, 得电子能力增强。 方法导引 P21 元素原子失电子能力的强弱，可以采用下列方法间接判断： 1、比较元素单质与水（或酸）反应置换出氢的难易程度。置换反应越容易发生，元素原子的失电子能力越强。 2、比较元素最高价氧化物对应水化物的碱性强弱。一般说来，碱性越强，元素原子失电子的能力越强。 1.同周期元素原子失电子能力： 1）与水反应 最高价氧化物对应的水化物碱性强弱 失电子能力 结 论 实验现象 实验内容 Na、Mg、Al分别与水反应 钠与冷水剧烈反应 镁与冷水不反应，加热后有气泡 铝与水加热几乎