011学案与测评物理人教版第2章 相互作用 力与平衡(考点演练).doc

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011学案与测评物理人教版第2章 相互作用 力与平衡(考点演练)

第二章 相互作用 力与平衡 第1节 常见的几种力 班级 姓名 成绩 (时间:45分钟满分:100分) 一、选择题(本题共10小题,每小题7分,每题至少一个答案正确,选不全得4分,共70分) 1. 一有固定斜面的小车在水平面上做直线运动,小球通过细绳与车顶相连,小球某时刻正处于图示状态.设斜面对小球的支持力为FN,细绳对小球的拉力为T,关于此时刻小球的受力情况,下列说法正确的是 ( ) A.若小车向左运动,FN可能为零 B.若小车向左运动,T可能为零 C.若小车向右运动,FN不可能为零 D若小车向右运动,T不可能为零 2. 如图所示,A、B两物体的重力分别是GA=3 N,GB=4 N, 弹簧的重力不计,整个装置沿竖直方向处于静止状态,这 时弹簧的弹力F=2 N,则天花板受到的拉力和地板受到 的压力有可能是 ( ) A. 1 N和6 N B. 5 N和6 N C. 1 N和2 N D. 5 N和2 N 3. (2010·海淀模拟)如图所示,轻质光滑滑轮两侧用 轻绳连着两个物体A与B,物体B放在水平地面上,A、 B均静止.已知A和B的质量分别为mA、mB,绳与水平 方向的夹角为θ(θ 90°),重力加速度为g,则 ( ) A. 物体B受到的摩擦力可能为零 B. 物体B受到的摩擦力为mAgcos θ C. 物体B对地面的压力可能为零 D. 物体B对地面的压力为mBg-mAgsin θ 4. 一个质量可以不计的弹簧,其弹力F的大小与长 度l的关系如图中的直线a、b所示,这根弹簧的劲 度系数为 ( ) A. 1 250 N/m B. 625 N/m C. 2 500 N/m D. 833 N/m 5. 用一水平力F将两铁块A和B紧压在竖直墙上而静止, 如图所示,对此,下列说法中正确的是 ( ) A. 铁块B受A给它的摩擦力方向可能向上,也可能向下 B. 铁块B肯定受墙给它的竖直向上的摩擦力 C. 铁块A肯定对B施加竖直向上的摩擦力 D. B受墙的摩擦力方向可能向上,也可能向下 6. (原创题)西方经典剧作《牛虻》在2009年9月7日至9月8日在我国国家大剧院上演,大剧院外部呈椭圆型.屋顶可视为半球形,一警卫人员为执行安保任务,须冒险在半球形屋顶上向上缓慢爬行(如图所示),则他在向上爬的过程中 ( ) A屋顶对他的支持力变大 B.屋顶对他的支持力变小 C.屋顶对他的摩擦力变大 D.屋顶对他的摩擦力变小 7. (2010.西城区模拟)如图所示,物块M在静止的传送带上以 速度v匀速下滑时,传送带突然启动,方向如图中箭头所示, 若传送带的速度大小也为v,则传送带启动后 ( )[来源:学科网ZXXK] A. M静止在传送带上 B. M可能沿斜面向上运动 C. M受到的摩擦力不变 D. M下滑的速度不变 8. (2010·汕头高三模拟)下列说法正确的是 ( ) A. 甲打乙一拳,乙感到痛,而甲未感觉到痛,说明甲对乙施加了力,而乙未对甲施加力 B. “风吹草动”,草受到了力,但没有施力物体,说明没有施力物体的力也是存在的 C. 磁铁吸引铁钉时,磁铁不需要与铁钉接触,说明力可以脱离物体而存在 D. 网球运动员用力击球,网球受力飞出后,网球受力的施力物体不再是人 9. (2010·天津和平区模拟)如图甲所示,A、B两物体叠放在光滑水平面上,对B物体施加一水平变力F,F-t关系图象如图乙所示.两物体在变力F作用下由静止开始运动,且始终相对静止,则 ( ) A. t时刻,两物体之间的摩擦力最大 B. t时刻,两物体的速度方向开始改变 C. t~2t时间内,两物体之间的摩擦力逐渐增大 D. 0~2t时间内,物体A所受的摩擦力方向与变力F的方向相同 10. A、B、C三物体质量分别为M、m、m0,如图所示连接, 绳子不可伸长,且绳子和滑轮的摩擦均不计,若B随A一 起沿水平桌面向右做匀速运动,则可以断定 ( ) A. 物体A与桌面之间有摩擦力,大小为m0g B. 物体A与B之间有摩擦力,大小为m0g C. 桌面对A,B对A都有摩擦力,方向相同,大小均为m0g D. 桌面对A,B对A都有摩擦力,方向相反,大小均为m0g 二、计算题(本题共2小

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