八年级上册物理1.4 测量平均速度.ppt

3、某同学想利用器材探究：改变斜面的坡度，小车沿斜面由顶端运动到底端的平均速度是否发生变化？ 第四节 测量平均速度 学习目标： 1.能正确地测量时间、距离，并会求平均速度； 2.体会设计实验、实验操作、记录数据、分析实验结果的过程； 3.通过实验激发兴趣，培养认真的科学态度，正确、实事求是记录数据的作风； 复习与讨论： 1．速度的公式及各字母含义？ 2．如果想测量一个物体的平均速度， 需要测量那些物理量？ 需要什么测量工具？ 3．如何使用刻度尺？如何使用秒表（停表）？ 实验：测量物体运动的平均速度 实验原理： 实验器材：小车、斜面、停表、刻度尺 实验装置组装：如下图 　　 注意：调整斜面呈较小的坡度，使小车从静止释放， 可加速下滑即可，并且不会滑落斜面。 实验步骤：课本第23页。 S2 注意：1．小车运动距离为车头到车头的距离。 2．小车从斜面顶端要从静止释放。 3．测量过程中不要改变斜面的坡度。 （同组的两名同学分别完成一次，并对比） S1 S2 金属挡板 s3 t3 t2 t1 金属挡板的作用：便于测量时间 实验记录表格：（记录结果要有单位） 路 程 运动时间 平均速度 s1= t1= v1= s2= t2= v2= 实验进行中…… 2．如何得出小车在整段路程中，后半段的平均速度？　 答：根据